Pular para o conteúdo

Habilidades da BNCC de Computação

Texto oficial de cada habilidade e objetivo de aprendizagem da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, com as atividades e questões do acervo ligadas a eles.

Bebês

21 habilidades
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material
  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 2 materiais
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 2 materiais
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 3 materiais
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 2 materiais
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 2 materiais
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 3 materiais
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 2 materiais
  • EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 2 materiais

Crianças bem pequenas

9 habilidades
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

Crianças pequenas

11 habilidades
  • EI03CO01 Reconhecer padrão de repetição em sequência de sons, movimentos, desenhos.
  • EI03CO02 Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
  • EI03CO03 Experienciar a execução de algoritmos brincando com objetos (des)plugados.
  • EI03CO04 Criar e representar algoritmos para resolver problemas.
  • EI03CO05 Comparar soluções algorítmicas para resolver um mesmo problema.
  • EI03CO06 Compreender decisões em dois estados (verdadeiro ou falso).
  • EI03CO07 Reconhecer dispositivos eletrônicos (e não-eletrônicos), identificando quando estão ligados ou desligados (abertos ou fechados).
  • EI03CO08 Compreender o conceito de interfaces para comunicação com objetos (des)plugados.
  • EI03CO09 Identificar dispositivos computacionais e as diferentes formas de interação.
  • EI03CO10 Utilizar tecnologia digital de maneira segura, consciente e respeitosa.
  • EI03CO11 Adotar hábitos saudáveis de uso de artefatos computacionais, seguindo recomendações de órgãos de saúde competentes.

1º ano

16 habilidades
  • EF01CO01 Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças. 1 material
  • EF01CO02 Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas. 1 material
  • EF01CO03 Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’. 1 material
  • EF01CO04 Reconhecer o que é a informação, que ela pode ser armazenada, transmitida como mensagem por diversos meios e descrita em… 1 material
  • EF01CO05 Representar informação usando diferentes codificações. 1 material
  • EF01CO06 Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas. 1 material
  • EF01CO07 Conhecer as possibilidades de uso seguro das tecnologias computacionais para proteção dos dados pessoais e para garantir a própria segurança. 1 material
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

2º ano

15 habilidades
  • EF02CO01 Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais. 1 material
  • EF02CO02 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com… 1 material
  • EF02CO03 Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos. 1 material
  • EF02CO04 Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware. 1 material
  • EF02CO05 Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola. 1 material
  • EF02CO06 Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais. 1 material
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

3º ano

18 habilidades
  • EF03CO01 Associar os valores 'verdadeiro' e 'falso' a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso… 1 material
  • EF03CO02 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações… 1 material
  • EF03CO03 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 1 material
  • EF03CO04 Relacionar o conceito de informação com o de dado. 1 material
  • EF03CO05 Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada. 1 material
  • EF03CO06 Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas… 1 material
  • EF03CO07 Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações. 1 material
  • EF03CO08 Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais. 1 material
  • EF03CO09 Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital. 1 material
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

4º ano

17 habilidades
  • EF04CO01 Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual… 1 material
  • EF04CO02 Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de registros que estabelecem uma organização na qual… 1 material
  • EF04CO03 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações… 1 material
  • EF04CO04 Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital). 1 material
  • EF04CO05 Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.). 1 material
  • EF04CO06 Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.). 1 material
  • EF04CO07 Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados. 1 material
  • EF04CO08 Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet. 1 material
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

5º ano

20 habilidades
  • EF05CO01 Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual… 1 material
  • EF05CO02 Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma… 1 material
  • EF05CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 1 material
  • EF05CO04 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver… 1 material
  • EF05CO05 Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento). 1 material
  • EF05CO06 Reconhecer que os dados podem ser armazenados em um dispositivo local ou remoto. 1 material
  • EF05CO07 Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware. 1 material
  • EF05CO08 Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis. 1 material
  • EF05CO09 Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais. 1 material
  • EF05CO10 Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade. 1 material
  • EF05CO11 Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas. 1 material
  • EF15CO01 Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não… 2 materiais
  • EF15CO02 Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de… 3 materiais
  • EF15CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. 2 materiais
  • EF15CO04 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. 3 materiais
  • EF15CO05 Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. 2 materiais
  • EF15CO06 Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. 2 materiais
  • EF15CO07 Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. 2 materiais
  • EF15CO08 Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. 2 materiais
  • EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as… 1 material

6º ano

22 habilidades
  • EF06CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’ 1 material
  • EF06CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 1 material
  • EF06CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 1 material
  • EF06CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 1 material
  • EF06CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF06CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 1 material
  • EF06CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 1 material
  • EF06CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 1 material
  • EF06CO09 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 1 material
  • EF06CO10 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 1 material
  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 2 materiais
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 2 materiais
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 3 materiais
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 2 materiais
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 2 materiais
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 3 materiais
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 2 materiais
  • EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 2 materiais

7º ano

23 habilidades
  • EF07CO01 Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de registros e matrizes unidimensionais para descrever suas informações… 1 material
  • EF07CO02 Analisar programas para detectar e remover erros, ampliando a confiança na sua correção. 1 material
  • EF07CO03 Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados… 1 material
  • EF07CO04 Explorar propriedades básicas de grafos. 1 material
  • EF07CO05 Criar algoritmos fazendo uso da decomposição e do reúso no processo de solução de forma colaborativa e cooperativa e automatizá-los… 1 material
  • EF07CO06 Compreender o papel de protocolos para a transmissão de dados. 1 material
  • EF07CO07 Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção. 1 material
  • EF07CO08 Demonstrar empatia sobre opiniões divergentes na web. 1 material
  • EF07CO09 Reconhecer e debater sobre cyberbullying. 1 material
  • EF07CO10 Identificar os impactos ambientais do descarte de peças de computadores e eletrônicos, bem como sua relação com a sustentabilidade. 1 material
  • EF07CO11 Criar, documentar e publicar, de forma individual ou colaborativa, produtos (vídeos, podcasts, web sites) usando recursos de tecnologia. 1 material
  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 2 materiais
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 2 materiais
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 3 materiais
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 2 materiais
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 2 materiais
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 3 materiais
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 2 materiais
  • EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 2 materiais

8º ano

23 habilidades
  • EF08CO01 Construir soluções de problemas usando a técnica de recursão e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 1 material
  • EF08CO02 Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de listas para descrever suas informações e automatizá-las usando… 1 material
  • EF08CO03 Utilizar algoritmos clássicos de manipulação sobre listas. 1 material
  • EF08CO04 Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados… 1 material
  • EF08CO05 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 1 material
  • EF08CO06 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 1 material
  • EF08CO07 Compartilhar informações por meio de redes sociais, compreendendo a sua dinâmica de funcionamento, de forma responsável e avaliando sua confiabilidade,… 1 material
  • EF08CO08 Distinguir os tipos de dados pessoais que são solicitados em espaços digitais e os riscos associados.
  • EF08CO09 Analisar criticamente as políticas de termos de uso das redes sociais e demais plataformas. 1 material
  • EF08CO10 Discutir questões sobre segurança e privacidade relacionadas ao uso dos ambientes virtuais.
  • EF08CO11 Avaliar a precisão, relevância, adequação, abrangência e vieses que ocorrem em fontes de informação eletrônica. 1 material
  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 2 materiais
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 2 materiais
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 3 materiais
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 2 materiais
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 2 materiais
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 3 materiais
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 2 materiais
  • EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 2 materiais

9º ano

22 habilidades
  • EF09CO01 Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever suas informações e… 1 material
  • EF09CO02 Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados… 1 material
  • EF09CO03 Usar autômatos para descrever comportamentos de forma abstrata automatizando-os através de uma linguagem de programação baseada em eventos. 1 material
  • EF09CO04 Compreender o funcionamento de malwares e outros ataques cibernéticos. 1 material
  • EF09CO05 Analisar técnicas de criptografia para armazenamento e transmissão de dados. 1 material
  • EF09CO06 Analisar problemas sociais de sua cidade e estado a partir de ambientes digitais, propondo soluções. 1 material
  • EF09CO07 Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais das tecnologias digitais para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo… 1 material
  • EF09CO08 Discutir como a distribuição desigual de recursos de computação em uma economia global levanta questões de equidade, acesso e poder. 1 material
  • EF09CO09 Criar ou utilizar conteúdo em meio digital, compreendendo questões éticas relacionadas a direitos autorais e de uso de imagem. 1 material
  • EF09CO10 Avaliar a veracidade, credibilidade e relevância da informação em seus diferentes formatos, sendo capaz de identificar o propósito pelo qual… 1 material
  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. 2 materiais
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. 3 materiais
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os… 1 material
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo… 2 materiais
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos… 3 materiais
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. 2 materiais
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. 2 materiais
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. 3 materiais
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. 2 materiais
  • EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à… 2 materiais

Ensino Médio (1ª à 3ª série)

26 habilidades
  • EM13CO01 Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes. 3 materiais
  • EM13CO02 Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até… 3 materiais
  • EM13CO03 Identificar o comportamento dos algoritmos no que diz respeito ao consumo de recursos como tempo de execução, espaço de memória… 2 materiais
  • EM13CO04 Reconhecer o conceito de metaprogramação como uma forma de generalização na construção de programas, permitindo que algoritmos sejam entrada ou… 1 material
  • EM13CO05 Identificar os limites da Computação para diferenciar o que pode ou não ser automatizado, buscando uma compreensão mais ampla dos… 2 materiais
  • EM13CO06 Avaliar software levando em consideração diferentes características e métricas associadas. 2 materiais
  • EM13CO07 Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades… 1 material
  • EM13CO08 Entender como mudanças na tecnologia afetam a segurança, incluindo novas maneiras de preservar sua privacidade e dados pessoais on-line, reportando… 1 material
  • EM13CO09 Identificar tecnologias digitais, sua presença e formas de uso, nas diferentes atividades no mundo do trabalho. 1 material
  • EM13CO10 Conhecer os fundamentos da Inteligência Artificial, comparando-a com a inteligência humana, analisando suas potencialidades, riscos e limites. 1 material
  • EM13CO11 Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico. 2 materiais
  • EM13CO12 Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados. 1 material
  • EM13CO13 Analisar e utilizar as diferentes formas de representação e consulta a dados em formato digital para pesquisas científicas. 1 material
  • EM13CO14 Avaliar a confiabilidade das informações encontradas em meio digital, investigando seus modos de construção e considerando a autoria, a estrutura… 1 material
  • EM13CO15 Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade…
  • EM13CO16 Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores. 1 material
  • EM13CO17 Construir redes virtuais de interação e colaboração, favorecendo o desenvolvimento de projetos de forma segura, legal e ética. 1 material
  • EM13CO18 Planejar e gerenciar projetos integrados às áreas de conhecimento de forma colaborativa, solucionando problemas, usando diversos artefatos computacionais.
  • EM13CO19 Expor, argumentar e negociar propostas, produtos e serviços, utilizando diferentes mídias e ferramentas digitais.
  • EM13CO20 Criar conteúdos, disponibilizando-os em ambientes virtuais para publicação e compartilhamento, avaliando a confiabilidade e as consequências da disseminação dessas informações.
  • EM13CO21 Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros.
  • EM13CO22 Produzir e publicar conteúdo como textos, imagens, áudios, vídeos e suas associações, bem como ferramentas para sua integração, organização e…
  • EM13CO23 Analisar criticamente as experiências em comunidades virtuais e as relações advindas da interação e comunicação com outras pessoas, bem como…
  • EM13CO24 Identificar e reconhecer como as redes sociais e artefatos computacionais em geral interferem na saúde física e mental de seus…
  • EM13CO25 Dialogar em ambientes virtuais com segurança e respeito às diferenças culturais e pessoais, reconhecendo e denunciando atitudes abusivas. 1 material
  • EM13CO26 Aplicar os conceitos e pressupostos do direito digital em sua conduta e experiências com o cotidiano da cultura digital, bem… 1 material

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.