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Computação1ª à 3ª sérieEnsino Médio

EM13CO09

(EM13CO09) Identificar tecnologias digitais, sua presença e formas de uso, nas diferentes atividades no mundo do trabalho.

Texto oficial da BNCC Computação 2022, página 68 do documento do MEC.
Área
Computação

Atividades e provas para a habilidade EM13CO09

Mais de Computação no Ensino Médio

15 questões no banco para EM13CO09

Usar no montador

  1. Uma rede de lanchonetes instalou totens de autoatendimento com tela sensível ao toque. Muitos clientes idosos e pessoas com baixa visão passaram a ter dificuldade para fazer pedidos, e parte dos atendentes foi remanejada para outras funções. Uma análise adequada dessa situação considera que

    1. o problema seria resolvido acrescentando mais opções e botões na tela, pois mais funções sempre facilitam o uso.
    2. a automação de pedidos não tem nenhum efeito sobre o trabalho dos atendentes, apenas sobre a velocidade do serviço.
    3. as dificuldades dos clientes mostram que eles precisam se adaptar, pois a interface de uma máquina não pode ser modificada.
    4. totens são sempre mais acessíveis que pessoas, pois não se cansam e funcionam da mesma forma para todos os clientes.
    5. a tecnologia muda o trabalho humano e deve ser projetada para todos, com acessibilidade e atendimento humano disponível.

  2. Os assistentes de inteligência artificial que geram textos, como os chatbots, verificam se cada informação é verdadeira antes de responder e, por isso, não precisam ter suas respostas conferidas.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  3. Em uma cooperativa agrícola, drones fotografam as plantações e um sistema de inteligência artificial, treinado com milhares de imagens marcadas por especialistas, aponta as áreas com sinais de pragas. Depois, uma agrônoma visita as áreas indicadas e decide o tratamento. Sobre essa forma de trabalho, é correto afirmar que

    1. o sistema entende o que é uma praga do mesmo modo que a agrônoma, e por isso a visita dela às áreas indicadas é apenas burocrática.
    2. o sistema reconhece padrões aprendidos com exemplos e agiliza a vistoria, mas pode errar, e a avaliação humana segue importante.
    3. o sistema não erra, pois foi treinado com milhares de imagens, e qualquer área que ele não aponte pode ser considerada saudável.
    4. o sistema funciona sem nenhum dado, pois a inteligência artificial descobre sozinha, sem exemplos, como são as pragas.
    5. o uso da inteligência artificial elimina a necessidade de especialistas, inclusive para marcar as imagens usadas no treinamento.

  4. Uma rede de escolas quer usar um sistema de IA para prever quais estudantes têm risco de abandonar os estudos, com base em faltas, notas, endereço e renda familiar.

    a) Cite um possível benefício desse sistema.

    b) Aponte dois riscos éticos ou legais.

    c) Proponha duas medidas para reduzir esses riscos.

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  • EM13CO20 Criar conteúdos, disponibilizando-os em ambientes virtuais para publicação e compartilhamento, avaliando a confiabilidade e as consequências da disseminação…
  • EM13CO21 Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros.
  • EM13CO22 Produzir e publicar conteúdo como textos, imagens, áudios, vídeos e suas associações, bem como ferramentas para sua integração,…
  • EM13CO23 Analisar criticamente as experiências em comunidades virtuais e as relações advindas da interação e comunicação com outras pessoas,…
  • EM13CO24 Identificar e reconhecer como as redes sociais e artefatos computacionais em geral interferem na saúde física e mental…
  • EM13CO25 Dialogar em ambientes virtuais com segurança e respeito às diferenças culturais e pessoais, reconhecendo e denunciando atitudes abusivas.
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.