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Computação3º anoEnsino Fundamental

EF03CO05

(EF03CO05) Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.

Texto oficial da BNCC Computação 2022, página 24 do documento do MEC.
Eixo
Mundo Digital
Objetos de conhecimento
Codificação da informação
Componente
Computação

Atividades e provas para a habilidade EF03CO05

Mais de Computação do 3º ano

10 questões no banco para EF03CO05

Usar no montador

  1. Pense no caixa de um supermercado. Cite um dispositivo de entrada e um dispositivo de saída usados ali e explique para que cada um serve.

  2. Marque verdadeiro ou falso: a webcam, que filma quem está diante do computador, é um dispositivo de saída.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  3. A tela sensível ao toque de um tablet é um dispositivo:

    1. De entrada e de saída ao mesmo tempo
    2. Apenas de entrada
    3. Apenas de saída
    4. Que não é de entrada nem de saída

  4. Quando falamos com o assistente de voz do celular e ele responde falando, quais dispositivos são usados para a entrada e para a saída?

    1. Alto-falante na entrada e microfone na saída
    2. Microfone na entrada e alto-falante na saída
    3. Tela na entrada e câmera na saída
    4. Câmera na entrada e teclado na saída

Outras habilidades de Computação, 3º ano

  • EF03CO01 Associar os valores 'verdadeiro' e 'falso' a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia,…
  • EF03CO02 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com…
  • EF03CO03 Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando…
  • EF03CO04 Relacionar o conceito de informação com o de dado.
  • EF03CO06 Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de…
  • EF03CO07 Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.
  • EF03CO08 Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais.
  • EF03CO09 Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.