Computação6º ao 9º anoEnsino Fundamental

EF69CO10

(EF69CO10) Entender como é a estrutura e funcionamento da internet.

Texto oficial da BNCC Computação 2022, página 62 do documento do MEC.

Atividades e provas para a habilidade EF69CO10

Computação8º ano

Prova 10 questões 50 min

Computação7º ano

Simulado 10 questões 45 min

Computação6º ano

Atividade 10 questões 45 min

Um cabo de fibra óptica entre duas cidades foi rompido em uma obra, mas a maioria dos sites continuou funcionando. Por quê?
1. A rede tem várias rotas, e os roteadores desviam os pacotes.
2. Os sites ficam guardados dentro dos celulares de cada pessoa.
3. A internet não usa cabos, só satélites.
4. Os pacotes esperaram o cabo ser consertado.
Explique o caminho de uma foto que você envia pelo celular para um amigo que mora em outro país. Use, na explicação, as palavras compactação, metadados, pacotes e roteadores, e diga em que momento cada uma aparece.
Qual é a diferença entre a rede local da escola e a internet?
1. A rede local é sempre mais lenta que a internet.
2. Não há diferença: são dois nomes para a mesma coisa.
3. A internet só funciona sem fio, e a rede local só funciona com cabos e fios.
4. A rede local liga aparelhos de um lugar; a internet, redes do mundo.
Por que se diz que a internet é descentralizada?
1. Porque todos os dados passam por um único computador gigante.
2. Porque só funciona no centro das grandes cidades do mundo.
3. Não depende de um computador central: os dados podem desviar de falhas.
4. Porque cada país tem uma internet totalmente separada das outras.

EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita.
EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.
EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas),…
EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar…
EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através…
EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos.
EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
EF69CO12 Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.