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Habilidades da BNCC de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Texto oficial de cada habilidade e objetivo de aprendizagem da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, com as atividades e questões do acervo ligadas a eles.

Bebês

6 habilidades
  • EI01ET01 Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). 2 materiais
  • EI01ET02 Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico. 2 materiais
  • EI01ET03 Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. 2 materiais
  • EI01ET04 Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. 2 materiais
  • EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles. 2 materiais
  • EI01ET06 Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.). 1 material

Crianças bem pequenas

8 habilidades
  • EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). 2 materiais
  • EI02ET02 Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.). 1 material
  • EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela. 1 material
  • EI02ET04 Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e… 1 material
  • EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). 3 materiais
  • EI02ET06 Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). 3 materiais
  • EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos. 2 materiais
  • EI02ET08 Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma… 2 materiais

Crianças pequenas

8 habilidades
  • EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 4 materiais
  • EI03ET02 Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. 1 material
  • EI03ET03 Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação. 1 material
  • EI03ET04 Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. 3 materiais
  • EI03ET05 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. 5 materiais
  • EI03ET06 Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. 2 materiais
  • EI03ET07 Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. 9 materiais
  • EI03ET08 Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos. 2 materiais

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.