Algoritmos com repetição e instruções precisas
Atividade 8 questões 35 min
EF02CO02
(EF02CO02) Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
- Eixo
- Pensamento Computacional
- Objetos de conhecimento
- Algoritmos com repetições simples
- Componente
- Computação
Atividades e provas para a habilidade EF02CO02
Mais de Computação do 2º ano8 questões no banco para EF02CO02
Usar no montadorCrie um algoritmo com repetição para uma dancinha da turma. Use "repita" pelo menos uma vez. Depois, apresente a dança com os colegas.
Ana desenhou três carros diferentes. Todos têm rodas, portas e volante. Essas características que se repetem formam:
- Uma senha
- Um padrão
- Uma música
- Um erro
Para desenhar um modelo simples de casa, o que é essencial desenhar?
- A cor do sofá da sala
- O nome do cachorro
- O cheiro do bolo
- Paredes, telhado, porta e janela
O controle remoto envia instruções para a TV. Quais são exemplos dessas instruções?
- Mudar de canal e aumentar o volume
- Fazer suco e torrar pão
- Abrir a porta da casa
- Regar as plantas do jardim
Outras habilidades de Computação, 2º ano
- EF02CO01 Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.
- EF02CO03 Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos.
- EF02CO04 Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.
- EF02CO05 Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
- EF02CO06 Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.