Pular para o conteúdo

Computação5º anoEnsino Fundamental

EF05CO02

(EF05CO02) Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

Texto oficial da BNCC Computação 2022, página 32 do documento do MEC.
Eixo
Pensamento Computacional
Objetos de conhecimento
Listas e grafos
Componente
Computação

Atividades e provas para a habilidade EF05CO02

Mais de Computação do 5º ano

9 questões no banco para EF05CO02

Usar no montador

  1. Desenhe um grafo com 4 lugares da sua escola (por exemplo, sala, pátio, biblioteca e refeitório) como vértices e os caminhos diretos entre eles como arestas. Depois, descreva um caminho da sala até o refeitório.

  2. Em uma rede de amigos, Iara é amiga de Caio, de Nina e de Léo. Caio também é amigo de Léo. Representando essa rede como um grafo, quem tem mais ligações?

    1. Caio
    2. Nina
    3. Iara
    4. Léo

  3. Representando as cidades e as estradas da tabela como um grafo, quantas arestas esse grafo tem?

    EstradaDistância
    Ponte Alta — Vila Rica5 km
    Vila Rica — Campo Verde3 km
    Ponte Alta — Lago Azul4 km
    Lago Azul — Campo Verde6 km
    1. 2
    2. 3
    3. 4
    4. 8

  4. A tabela mostra as estradas entre quatro cidades e suas distâncias.

    EstradaDistância
    Ponte Alta — Vila Rica5 km
    Vila Rica — Campo Verde3 km
    Ponte Alta — Lago Azul4 km
    Lago Azul — Campo Verde6 km

    Qual é o caminho mais curto de Ponte Alta até Campo Verde?

    1. Passando por Lago Azul, com 10 km
    2. Passando por Vila Rica, com 5 km
    3. Passando por Lago Azul, com 6 km
    4. Passando por Vila Rica, com 8 km

Outras habilidades de Computação, 5º ano

  • EF05CO01 Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização…
  • EF05CO03 Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'.
  • EF05CO04 Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais…
  • EF05CO05 Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento).
  • EF05CO06 Reconhecer que os dados podem ser armazenados em um dispositivo local ou remoto.
  • EF05CO07 Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware.
  • EF05CO08 Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis.
  • EF05CO09 Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais.
  • EF05CO10 Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da…
  • EF05CO11 Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.