Desenvolvimento de software: requisitos, testes e qualidade
Prova 11 questões 60 min
EM13CO06
(EM13CO06) Avaliar software levando em consideração diferentes características e métricas associadas.
- Área
- Computação
Atividades e provas para a habilidade EM13CO06
Mais de Computação no Ensino Médio
24 questões no banco para EM13CO06
Usar no montadorUma escola testou dois aplicativos de agenda escolar com 20 estudantes. Cada estudante tentou cadastrar uma tarefa com data de entrega, e os resultados foram:
Aplicativo Conseguiram concluir Tempo médio Erros cometidos (total) A 18 de 20 40 s 3 B 12 de 20 25 s 9 Com base nessas métricas de uso, a conclusão mais adequada é que
- não é possível comparar softwares por meio de testes com usuários, apenas pela opinião do fabricante.
- B tem melhor usabilidade, pois o tempo médio é a única métrica que importa na avaliação de um software.
- B é melhor, pois os estudantes que erraram mais aprenderam mais sobre o funcionamento do aplicativo.
- os dois aplicativos são equivalentes, pois a soma das três métricas dá quase o mesmo valor para ambos.
- A tem melhor usabilidade: mais estudantes concluíram e erraram menos, embora levem mais tempo.
A escola quer um sistema simples para controlar o empréstimo de livros da biblioteca.
a) Escreva três requisitos funcionais e um requisito não funcional para esse sistema.
b) Para o requisito "um estudante pode ter no máximo 3 livros emprestados ao mesmo tempo", descreva três casos de teste, indicando a situação inicial, a ação e o resultado esperado.
c) Explique por que é importante escrever os testes antes ou durante a programação, e não só no final.
Se um programa passou em todos os testes que a equipe escreveu, pode-se garantir que ele não tem nenhum erro.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Equipes de desenvolvimento usam sistemas de controle de versão, como o Git. Um estudante quer testar uma nova funcionalidade no projeto do grupo sem correr o risco de estragar a versão que já funciona. O recurso mais adequado é
- copiar a pasta do projeto para um pendrive e desenvolver lá, sem avisar o restante do grupo.
- enviar o código novo diretamente para a versão principal, sem testes, e corrigir depois.
- apagar a versão principal e começar a nova funcionalidade a partir de um projeto vazio.
- pedir que todos os colegas parem de trabalhar até que a funcionalidade nova fique pronta.
- criar um ramo (branch) para a funcionalidade e, após os testes, incorporá-lo à versão principal.
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.