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Computação6º ao 9º anoEnsino Fundamental

EF69CO12

(EF69CO12) Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.

Texto oficial da BNCC Computação 2022, página 62 do documento do MEC.
Eixo
Cultura Digital
Objetos de conhecimento
Tecnologia digital e sustentabilidade
Componente
Computação

Atividades e provas para a habilidade EF69CO12

Mais de Computação do 6º ano

22 questões no banco para EF69CO12

Usar no montador

  1. Marque verdadeiro ou falso: eletrônicos descartados no lixo comum podem contaminar o solo e a água com metais como chumbo e mercúrio.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  2. Por que levar celulares velhos a pontos de coleta para reciclagem ajuda o meio ambiente?

    1. Faz os celulares velhos voltarem a funcionar sozinhos.
    2. Transforma os celulares em adubo para plantas.
    3. Reaproveita metais e reduz a necessidade de nova mineração.
    4. Aumenta a quantidade de lixo nos aterros.

  3. Muitos celulares têm a bateria colada, difícil de trocar. Qual é uma consequência disso?

    1. O aparelho tende a ser trocado mais cedo quando a bateria se desgasta.
    2. O celular passa a funcionar para sempre, sem nenhum desgaste nas peças.
    3. A bateria colada nunca precisa ser carregada na tomada.
    4. O aparelho fica mais fácil de consertar em qualquer lugar.

  4. Escolha um problema do seu bairro ou da sua cidade (por exemplo: transporte, iluminação, coleta de lixo, alagamentos, segurança no trânsito). Proponha uma solução que use tecnologias digitais e responda: a) Quais dados seriam necessários e como seriam coletados? b) Quem usaria a solução? c) Quem poderia ficar de fora e como incluir essas pessoas? d) Que riscos ou impactos negativos a solução poderia ter?

Outras habilidades de Computação, 6º ao 9º ano

  • EF69CO01 Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
  • EF69CO02 Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
  • EF69CO03 Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita.
  • EF69CO04 Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.
  • EF69CO05 Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas),…
  • EF69CO06 Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar…
  • EF69CO07 Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através…
  • EF69CO08 Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
  • EF69CO09 Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos.
  • EF69CO10 Entender como é a estrutura e funcionamento da internet.
  • EF69CO11 Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.