Fotojornalismo e fotodenúncia: imagem e notícia
Atividade 10 questões 45 min
(EM13LP14) Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das imagens (enquadramento, ângulo/vetor, foco/profundidade de campo, iluminação, cor, linhas, formas etc.) e de sua sequenciação (disposição e transição, movimentos de câmera, remix, entre outros), das performances (movimentos do corpo, gestos, ocupação do espaço cênico), dos elementos sonoros (entonação, trilha sonora, sampleamento etc.) e das relações desses elementos com o verbal, levando em conta esses efeitos nas produções de imagens e vídeos, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação.
Atividade 10 questões 45 min
Prova 10 questões 55 min

Atividade 10 questões 50 min

Atividade 10 questões 50 min

Simulado 12 questões 50 min
Planeje uma fotorreportagem de quatro fotos sobre um problema ou uma iniciativa do seu bairro ou da sua escola. Para cada foto, descreva em uma linha o que será fotografado e o enquadramento (de perto ou de longe), e escreva uma legenda informativa. Ao final, explique em duas linhas qual cuidado ético você tomaria ao fotografar pessoas.
A legenda de uma foto jornalística deve, sempre que possível, identificar o local, a data e as pessoas ou situações retratadas, além de creditar o autor da imagem.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Um grupo de estudantes criou um mapa on-line em que moradores marcam pontos de alagamento do bairro, com fotos e horários. Depois de três meses, o mapa revelou que quase todos os alagamentos ocorriam perto de bueiros entupidos. Esse tipo de produção mostra que mapeamentos colaborativos podem
Um site local publicou a foto de um adolescente detido por suspeita de furto, com o rosto visível e o primeiro nome na legenda. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, a publicação é
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.