Estratégias de estudo: fichamento, resumo e questionário
Atividade 10 questões 50 min
EM13LP33
(EM13LP33) Selecionar, elaborar e utilizar instrumentos de coleta de dados e informações (questionários, enquetes, mapeamentos, opinários) e de tratamento e análise dos conteúdos obtidos, que atendam adequadamente a diferentes objetivos de pesquisa.
- Campos de atuação
- Campo das práticas de estudo e pesquisa
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EM13LP33
Mais de Língua Portuguesa no Ensino Médio
23 questões no banco para EM13LP33
Usar no montadorSua turma vai pesquisar os hábitos de leitura dos estudantes da escola. Elabore três perguntas para um questionário: uma fechada de múltipla escolha, uma com escala (de “nunca” a “sempre”) e uma aberta. Depois, explique em duas linhas como você evitou que as perguntas induzissem as respostas.
Leia os resultados de um questionário respondido por 80 estudantes.
Meio mais usado para se informar Estudantes Vídeos em redes sociais 44 Sites de jornais 16 Televisão 12 Rádio ou podcast 8 Com base nos dados, é correto afirmar que
- todos os jovens brasileiros preferem vídeos em redes sociais para se informar.
- metade dos participantes usa rádio ou podcast como meio principal.
- a maioria dos participantes se informa principalmente por sites de jornais e pela televisão.
- 55% dos participantes se informam principalmente por vídeos em redes sociais.
- 16% dos participantes preferem sites de jornais como principal meio de informação.
Para uma pesquisa sobre a merenda escolar, um grupo escreveu a pergunta: “Você concorda que a merenda da nossa escola, que é muito ruim, precisa melhorar?”. O problema dessa pergunta, como instrumento de coleta de dados, é que ela
- induz a resposta, ao incluir na pergunta um julgamento que deveria ser avaliado pelo participante.
- é curta demais para um questionário, que só deve ter perguntas com mais de cinco linhas.
- trata de um tema que não interessa aos estudantes e, por isso, não terá respostas.
- usa a primeira pessoa do plural, o que torna os dados impossíveis de tabular depois.
- permite respostas de “sim” e “não”, tipo de alternativa proibido em pesquisas escolares.
Leia o texto a seguir, escrito para esta atividade.
O sono tem papel decisivo na aprendizagem. Durante a noite, o cérebro reorganiza as informações recebidas ao longo do dia, fortalecendo as memórias consideradas relevantes. Estudantes que dormem pouco tendem a apresentar mais dificuldade de concentração e pior desempenho em tarefas que exigem raciocínio. Por isso, pesquisadores recomendam que adolescentes mantenham horários regulares de sono e evitem telas antes de dormir.
Escreva um resumo de 3 a 5 linhas desse texto, usando ao menos uma marca de discurso reportado (por exemplo: "segundo o texto", "o autor afirma que", "de acordo com os pesquisadores").
Outras habilidades de Língua Portuguesa, 1ª à 3ª série
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- EM13LP13 Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas de elementos sonoros…
- EM13LP14 Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das…
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- EM13LP17 Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e…
- EM13LP18 Utilizar softwares de edição de textos, fotos, vídeos e áudio, além de ferramentas e ambientes colaborativos para criar…
- EM13LP19 Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de…
- EM13LP20 Compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/ problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças, como…
- EM13LP21 Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines…
- EM13LP22 Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse…
- EM13LP23 Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de…
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- EM13LP27 Engajar-se na busca de solução para problemas que envolvam a coletividade, denunciando o desrespeito a direitos, organizando e/ou…
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- EM13LP54 Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos…
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.