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Língua Portuguesa1ª à 3ª sérieEnsino Médio

EM13LP45

(EM13LP45) Analisar, discutir, produzir e socializar, tendo em vista temas e acontecimentos de interesse local ou global, notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens multimidiáticas, documentários, infográficos, podcasts noticiosos, artigos de opinião, críticas da mídia, vlogs de opinião, textos de apresentação e apreciação de produções culturais (resenhas, ensaios etc.) e outros gêneros próprios das formas de expressão das culturas juvenis (vlogs e podcasts culturais, gameplay etc.), em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, analista, crítico, editorialista ou articulista, leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros.

Texto oficial da BNCC 2018, página 524 do documento do MEC.
Campos de atuação
Campo jornalístico-midiático
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EM13LP45

Mais de Língua Portuguesa no Ensino Médio

23 questões no banco para EM13LP45

Usar no montador
  1. Um estudante fotografou, às 7h de uma segunda-feira, a calçada em frente à escola tomada por um buraco cheio de água, com alunos andando pela rua para desviar dele. Escreva uma legenda de duas a quatro linhas para essa fotodenúncia, que será publicada no perfil do grêmio. A legenda deve informar o problema, o local e a data e dirigir uma cobrança a um responsável.

  2. Estudantes criaram um mapa colaborativo on-line em que moradores marcam, com foto, data e localização, os pontos de lixo acumulado no bairro. Depois de um mês, o mapa foi enviado à subprefeitura. Essa prática se caracteriza como

    1. uma reportagem de entretenimento, sem relação com problemas sociais da comunidade.
    2. um texto literário, já que as fotos expressam a subjetividade de um eu lírico.
    3. uma forma de fotodenúncia que reúne registros para cobrar uma solução.
    4. uma publicidade, porque divulga o bairro para atrair novos moradores e investimentos.
    5. uma notícia falsa, já que fotos de moradores não podem ser usadas como prova.
  3. Planeje uma fotorreportagem de quatro fotos sobre um problema ou uma iniciativa do seu bairro ou da sua escola. Para cada foto, descreva em uma linha o que será fotografado e o enquadramento (de perto ou de longe), e escreva uma legenda informativa. Ao final, explique em duas linhas qual cuidado ético você tomaria ao fotografar pessoas.

  4. A legenda de uma foto jornalística deve, sempre que possível, identificar o local, a data e as pessoas ou situações retratadas, além de creditar o autor da imagem.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

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  • EM13LP19 Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de…
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  • EM13LP22 Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse…
  • EM13LP23 Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de…
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  • EM13LP26 Relacionar textos e documentos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar que envolvam a definição…
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.