Artigo de opinião: tese, argumentos e estratégias

Língua Portuguesa, 2ª série: Artigo de opinião: tese, argumentos e estratégias

1. Leia o artigo.

   A praça é de quem?

   Há dois anos, a prefeitura instalou grades em volta da Praça do Coreto, com horário para abrir e fechar. A justificativa foi a segurança. É compreensível que os moradores queiram um espaço protegido, mas cercar a praça resolve o problema errado.

   Praças são seguras quando estão cheias de gente. Uma praça com feira, brinquedos, quadra e iluminação atrai crianças, idosos e trabalhadores a qualquer hora, e a presença das pessoas afasta a violência. A grade, ao contrário, esvazia o espaço depois das 18h, justamente quando muitos jovens saem do trabalho e da escola.

   Alguns dirão que sem grade a praça seria depredada. Talvez. Mas a depredação também é sinal de abandono. Em vez de trancar o espaço público, a cidade deveria ocupá-lo com atividades culturais e esportivas, ouvindo quem usa a praça. Espaço público fechado é espaço público perdido.

   Texto escrito para esta atividade.

   A tese defendida pelo autor é que

   1. aas grades são a melhor solução para garantir a segurança dos moradores do bairro.
   2. ba praça deve ser fechada definitivamente para evitar a depredação.
   3. ca praça deve ser ocupada com atividades, e não cercada.
   4. dos jovens que saem do trabalho são os responsáveis pela violência na praça.
   5. ea prefeitura deve construir uma nova praça em outro bairro da cidade.

2. Num artigo contra o cercamento de uma praça, o autor escreve: "É compreensível que os moradores queiram um espaço protegido, mas cercar a praça resolve o problema errado." O trecho "É compreensível que os moradores queiram um espaço protegido, mas..." constitui uma

   1. aconclusão, que encerra o artigo com a proposta final do autor.
   2. bconcessão, que reconhece a preocupação dos moradores antes de discordar.
   3. ccitação de autoridade, que dá credibilidade à tese pela voz de um especialista.
   4. dnarração, que conta como a grade foi instalada pela prefeitura.
   5. econtradição, que mostra que o autor mudou de ideia durante o texto.

3. No artigo contra o cercamento da praça, o autor afirma: "Praças são seguras quando estão cheias de gente. [...] a presença das pessoas afasta a violência." Esse argumento se baseia

   1. ana autoridade de um especialista em segurança pública citado pelo nome.
   2. bem dados estatísticos com números e fontes oficiais da prefeitura.
   3. cnuma comparação entre a praça e outra cidade de outro país.
   4. dnuma relação de causa e efeito entre ocupação do espaço e segurança.
   5. eno apelo à tradição, já que as praças sempre foram abertas.

4. No artigo contra o cercamento da praça, lê-se: "Alguns dirão que sem grade a praça seria depredada. Talvez. Mas a depredação também é sinal de abandono." O trecho "Alguns dirão que sem grade a praça seria depredada" tem a função de

   1. aapresentar a opinião do próprio autor sobre o problema.
   2. bantecipar uma objeção para, em seguida, refutá-la.
   3. cencerrar o texto com uma conclusão definitiva e irrefutável.
   4. dreproduzir uma fala do prefeito em entrevista ao jornal.
   5. edescrever a situação atual da praça para o leitor.

5. Leia: "Alguns dirão que sem grade a praça seria depredada. Talvez. Mas a depredação também é sinal de abandono." A palavra "Talvez", usada logo após a objeção, produz o efeito de

   1. aadmitir parcialmente a objeção, sem abandonar a tese.
   2. bconcordar totalmente com quem defende as grades.
   3. cmostrar que o autor não tem opinião sobre o tema.
   4. dindicar o tempo em que a depredação aconteceu.
   5. edesqualificar com ironia as pessoas que pensam diferente.

6. Um artigo de opinião defende que uma praça cercada pela prefeitura deveria ser ocupada com atividades culturais e esportivas, e não trancada. O texto termina com a frase "Espaço público fechado é espaço público perdido". Essa frase final é eficaz porque

   1. aintroduz um argumento novo, que ainda não havia aparecido no artigo.
   2. bcontradiz o que foi defendido nos parágrafos anteriores do texto.
   3. capresenta um dado estatístico sobre praças fechadas no país.
   4. ddirige uma ordem direta ao prefeito da cidade, com o verbo no imperativo.
   5. esintetiza a tese em forma breve, com repetição que facilita a memorização.

7. Um artigo de opinião contra o cercamento de uma praça pela prefeitura tem o título "A praça é de quem?". Esse título contribui para a argumentação porque

   1. ainforma de modo neutro e objetivo o assunto da notícia publicada no jornal do bairro.
   2. bindica que o autor não sabe quem é o dono da praça do bairro.
   3. cprovoca o leitor e antecipa a discussão sobre o uso do espaço público.
   4. danuncia que o texto vai narrar a história da construção da praça.
   5. emostra que o artigo é uma entrevista com os moradores do bairro.

8. A instalação de grades em volta de uma praça pode ser tema de uma notícia e também de um artigo de opinião. Diferentemente da notícia, o artigo de opinião

   1. arelata o fato de forma impessoal, sem qualquer posicionamento do autor.
   2. bé assinado e assume um ponto de vista, buscando convencer o leitor.
   3. cé sempre escrito pela redação do jornal, sem autor identificado.
   4. dapresenta apenas a fala dos entrevistados, sem comentário.
   5. eé publicado somente em revistas científicas especializadas.

9. O artigo de opinião "A praça é de quem?", contra o cercamento de uma praça do bairro, foi publicado num jornal comunitário mantido pela associação de moradores, sem anúncios de grandes empresas. Comparado a um grande jornal comercial, esse projeto editorial independente

   1. aé sempre mais imparcial que os jornais comerciais, pois não tem nenhum interesse, opinião ou ponto de vista próprio.
   2. bnão pode publicar textos de opinião, apenas comunicados oficiais da prefeitura.
   3. csegue obrigatoriamente a mesma linha editorial de todos os jornais comerciais do país.
   4. dtende a dar mais espaço a temas locais e à voz dos moradores, ampliando a pluralidade de fontes.
   5. eé ilegal, pois apenas grandes empresas podem publicar jornais no Brasil.

10. Julgue a afirmação: num artigo de opinião, o posicionamento do autor só pode ser identificado quando ele usa a primeira pessoa do singular ("eu acho", "eu penso").

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

11. Escreva um parágrafo argumentativo de 8 a 10 linhas, que poderia fazer parte de um artigo de opinião para o jornal da escola, sobre o tema: "A escola deve abrir a quadra para a comunidade nos fins de semana?". Seu parágrafo deve conter uma tese, um argumento, uma concessão e uma frase de efeito final.

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