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1ª à 3ª sérieEnsino Médio

EM13CHS103

(EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Texto oficial da BNCC 2018, página 574 do documento do MEC.
Área
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Atividades e provas para a habilidade EM13CHS103

172 questões no banco para EM13CHS103

Usar no montador

  1. Escolha uma regra ou prática presente na sua escola (por exemplo, o uniforme, o horário de entrada, a fila da merenda, a forma de se dirigir aos professores). Explique por que ela pode ser considerada um fato social, demonstrando suas três características segundo Durkheim.

  2. Para Durkheim, a educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão preparadas para a vida social. Segundo essa definição, a educação tem como função principal:

    1. transmitir às novas gerações as normas e os valores de que a sociedade necessita
    2. desenvolver apenas os talentos individuais, sem relação com as necessidades da sociedade
    3. eliminar todas as diferenças entre os indivíduos, tornando-os absolutamente idênticos
    4. ensinar exclusivamente conteúdos técnicos para o mercado de trabalho industrial
    5. libertar os jovens de qualquer norma social, para que cada um crie as próprias regras

  3. Durkheim chama de anomia a situação em que:

    1. as normas são tão rígidas que o indivíduo não tem nenhuma margem de escolha na vida cotidiana e no trabalho
    2. as normas sociais se enfraquecem e deixam de orientar os indivíduos, como em crises rápidas
    3. a sociedade se organiza pela semelhança, com consciência coletiva muito intensa
    4. os indivíduos seguem rigorosamente todas as leis e costumes de sua comunidade
    5. o Estado deixa de existir e é substituído por pequenas comunidades religiosas

  4. Em O suicídio (1897), Durkheim analisou estatísticas de diferentes países e grupos e observou que as taxas variavam de forma regular conforme o grau de integração e de regulação social. Ao escolher esse tema, ele pretendia:

    1. provar que o suicídio é causado exclusivamente por fatores biológicos herdados de cada família
    2. defender que a sociologia não pode usar dados estatísticos, apenas relatos pessoais e entrevistas
    3. mostrar que até um ato aparentemente individual apresenta padrões explicáveis por fatores sociais
    4. demonstrar que não existe nenhuma relação entre a vida social e o comportamento das pessoas
    5. afirmar que os fenômenos individuais devem ser estudados apenas pela religião e pela moral

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.