
Cidade e sociedade: segregação e direito à cidade
Atividade 11 questões 55 min
(EM13CHS205) Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Reflita sobre a sua própria formação. Escolha três agentes de socialização (por exemplo, família, escola, amigos, religião, redes sociais, trabalho) e indique uma norma ou um valor que você aprendeu com cada um. Depois, descreva uma situação em que dois desses agentes transmitiram orientações diferentes ou conflitantes e explique como você lidou com isso.
Em uma conversa, alguém diz: "Meninas são naturalmente mais organizadas e caprichosas, e meninos são naturalmente bagunceiros". Uma análise sociológica dessa afirmação destacaria que:
Leia o texto.
Em várias cidades brasileiras, jovens ocupam praças, viadutos e estações para batalhas de rima, rodas de slam, encontros de skate e apresentações de dança. Nesses espaços, criam regras próprias, linguagens e laços de amizade.
Do ponto de vista sociológico, essas práticas mostram que:
O sociólogo Erving Goffman chamou de instituições totais lugares como prisões, hospitais psiquiátricos, quartéis e conventos. Essas instituições se caracterizam por:
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.