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Espaços, tempos e quantidadesCrianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)Educação Infantil

EI02ET06

(EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).

Texto oficial da BNCC 2018, página 53 do documento do MEC.
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

13 questões no banco para EI02ET06

Usar no montador
  1. Qual destes bichos corre bem depressa?

    1. O caracol
    2. A tartaruga
    3. O cavalo
    4. A lesma
  2. Ontem, hoje e amanhã na roda. Toda manhã, na roda, pergunte: "O que fizemos ontem na creche?" e mostre uma foto do dia anterior. Depois, conte o que vai acontecer hoje e o que está combinado para amanhã.

  3. O que vem agora? Durante a semana, em diferentes momentos, pergunte a uma criança: "O que nós vamos fazer agora? E depois?", apontando o quadro de rotina. Deixe que ela vire o cartão do momento que terminou.

  4. Na brincadeira, a professora disse: "Agora vamos andar devagar, como o caracol". Como andamos?

    1. Correndo bem rápido
    2. Com passinhos lentos
    3. Pulando sem parar
    4. Rolando no chão

Outras habilidades de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)

  • EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
  • EI02ET02 Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
  • EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
  • EI02ET04 Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,…
  • EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
  • EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
  • EI02ET08 Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.