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Espaços, tempos e quantidadesCrianças pequenas (4a a 5a11m)Educação Infantil

EI03ET07

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Texto oficial da BNCC 2018, página 54 do documento do MEC.
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

20 questões no banco para EI03ET07

Usar no montador
  1. Atividade prática. Peça que a criança pegue a quantidade de tampinhas que corresponde ao número da casa onde caiu a pedrinha.

  2. Atividade com cartões. Mostre um cartão com o número 4 e três cartões com bolinhas desenhadas: um com 2, um com 4 e um com 6 bolinhas. Pergunte: "Qual cartão tem a mesma quantidade do número?"

    1. O cartão com 2 bolinhas
    2. O cartão com 6 bolinhas
    3. Nenhum dos cartões
    4. O cartão com 4 bolinhas
  3. Atividade prática. Coloque uma criança na casa 2 e outra na casa 4. Pergunte: "Que número está entre elas?"

    1. 1
    2. 5
    3. 3
    4. 6
  4. Atividade prática. Com a criança na casa 5 da amarelinha, pergunte: "Qual número vem depois do 5?"

    1. 4
    2. 6
    3. 7
    4. 3

Outras habilidades de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Crianças pequenas (4a a 5a11m)

  • EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
  • EI03ET02 Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e…
  • EI03ET03 Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
  • EI03ET04 Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
  • EI03ET05 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
  • EI03ET06 Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
  • EI03ET08 Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.