Pular para o conteúdo

Espaços, tempos e quantidadesCrianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)Educação Infantil

EI02ET01

(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Texto oficial da BNCC 2018, página 53 do documento do MEC.
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Atividades e provas para a habilidade EI02ET01

Mais de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para crianças bem pequenas

6 questões no banco para EI02ET01

Usar no montador

  1. A Ana pegou uma bola de algodão e uma bola de massinha do mesmo tamanho. Qual delas é mais pesada?

    1. A de algodão
    2. As duas pesam igual
    3. Nenhuma das duas pesa
    4. A de massinha

  2. Caixa dos leves e caixa dos pesados. As crianças levantam cada objeto com as mãos e decidem em qual caixa ele vai: na caixa da pena (leves) ou na caixa da pedra (pesados).

  3. Sacola surpresa. Coloque objetos de texturas diferentes em uma sacola de pano. Cada criança coloca a mão, sem olhar, pega um objeto e diz como ele é: macio, duro, liso ou áspero. Depois, tira e mostra.

  4. Qual destas coisas é áspera quando passamos a mão?

    1. O balão de festa
    2. A colher de metal
    3. A lixa
    4. O espelho

Outras habilidades de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)

  • EI02ET02 Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
  • EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
  • EI02ET04 Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,…
  • EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
  • EI02ET06 Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
  • EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
  • EI02ET08 Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.