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Língua Portuguesa8º ao 9º anoEnsino Fundamental

EF89LP03

(EF89LP03) Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 179 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Leitura
Objetos de conhecimento
Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; Apreciação e réplica
Campos de atuação
Campo jornalístico/midiático
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF89LP03

Mais de Língua Portuguesa do 8º ano

20 questões no banco para EF89LP03

Usar no montador

  1. Leia o post publicado em uma rede social.

    Celular na escola só atrapalha. Deveria ser proibido em todas as escolas do Brasil, inclusive no recreio. Ponto final.

    Escreva um comentário de 5 a 7 linhas em resposta a esse post. Seu comentário deve: (a) indicar se você concorda, discorda ou concorda em parte; (b) apresentar pelo menos um argumento; (c) reconhecer algum ponto da outra posição; (d) ser respeitoso, sem ataques pessoais.

  2. Um site de tecnologia publicou uma reportagem elogiando o novo celular de uma marca. No fim da página, em letra pequena, havia a informação: "O site pertence ao mesmo grupo empresarial que fabrica o aparelho". Essa informação é importante porque

    1. comprova que a reportagem é imparcial e totalmente confiável.
    2. revela um possível conflito de interesses na avaliação do produto.
    3. mostra que o celular é o melhor aparelho disponível no mercado.
    4. indica que o site não publica nenhum tipo de publicidade.

  3. Em um blog, um autor publicou o post "Uniforme escolar deveria acabar". Qual comentário se posiciona de forma crítica, fundamentada e respeitosa?

    1. Que post ridículo, só alguém sem noção nenhuma escreveria uma coisa dessas na internet, sério.
    2. Concordo, concordo, concordo! Melhor post do ano, todo mundo tem que ler!!!
    3. Nem li o texto, mas já sei que o autor está errado sobre o uniforme.
    4. Discordo: o uniforme ajuda a identificar os alunos na rua e diminui a comparação de marcas.

  4. Compare dois memes que circularam nas redes:

    Meme 1: a foto de uma colega de escola, tirada sem autorização, com uma legenda zombando de sua aparência.

    Meme 2: a imagem de uma ponte inacabada há dez anos, com a legenda "Previsão de entrega: quando a novela acabar".

    Do ponto de vista ético, é correto afirmar que

    1. o Meme 1 expõe e humilha uma pessoa; o Meme 2 critica uma situação pública.
    2. os dois memes são igualmente aceitáveis, porque todo meme é só brincadeira.
    3. o Meme 2 é mais grave, porque critica uma obra feita com dinheiro público.
    4. o Meme 1 é aceitável, porque a foto mostra uma pessoa real da escola.

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.