Editorias de jornal: o que vira notícia e por quê
Atividade 8 questões 45 min
EF89LP01
(EF89LP01) Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os efeitos das novas tecnologias no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos.
- Prática de linguagem
- Leitura
- Objetos de conhecimento
- Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital
- Campos de atuação
- Campo jornalístico/midiático
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EF89LP01
Mais de Língua Portuguesa do 8º ano18 questões no banco para EF89LP01
Usar no montadorLeia o post publicado em uma rede social.
Celular na escola só atrapalha. Deveria ser proibido em todas as escolas do Brasil, inclusive no recreio. Ponto final.
Escreva um comentário de 5 a 7 linhas em resposta a esse post. Seu comentário deve: (a) indicar se você concorda, discorda ou concorda em parte; (b) apresentar pelo menos um argumento; (c) reconhecer algum ponto da outra posição; (d) ser respeitoso, sem ataques pessoais.
Um site de tecnologia publicou uma reportagem elogiando o novo celular de uma marca. No fim da página, em letra pequena, havia a informação: "O site pertence ao mesmo grupo empresarial que fabrica o aparelho". Essa informação é importante porque
- comprova que a reportagem é imparcial e totalmente confiável.
- revela um possível conflito de interesses na avaliação do produto.
- mostra que o celular é o melhor aparelho disponível no mercado.
- indica que o site não publica nenhum tipo de publicidade.
Em um blog, um autor publicou o post "Uniforme escolar deveria acabar". Qual comentário se posiciona de forma crítica, fundamentada e respeitosa?
- Que post ridículo, só alguém sem noção nenhuma escreveria uma coisa dessas na internet, sério.
- Concordo, concordo, concordo! Melhor post do ano, todo mundo tem que ler!!!
- Nem li o texto, mas já sei que o autor está errado sobre o uniforme.
- Discordo: o uniforme ajuda a identificar os alunos na rua e diminui a comparação de marcas.
Compare dois memes que circularam nas redes:
Meme 1: a foto de uma colega de escola, tirada sem autorização, com uma legenda zombando de sua aparência.
Meme 2: a imagem de uma ponte inacabada há dez anos, com a legenda "Previsão de entrega: quando a novela acabar".
Do ponto de vista ético, é correto afirmar que
- o Meme 1 expõe e humilha uma pessoa; o Meme 2 critica uma situação pública.
- os dois memes são igualmente aceitáveis, porque todo meme é só brincadeira.
- o Meme 2 é mais grave, porque critica uma obra feita com dinheiro público.
- o Meme 1 é aceitável, porque a foto mostra uma pessoa real da escola.
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.