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Arte1º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF15AR20

(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Texto oficial da BNCC 2018, página 205 do documento do MEC.
Unidade temática
Teatro
Objetos de conhecimento
Processos de criação
Componente
Arte

Atividades e provas para a habilidade EF15AR20

Mais de Arte do 1º ano

22 questões no banco para EF15AR20

Usar no montador

  1. Para criar uma peça a partir de uma canção, a turma ouviu a música, desenhou as cenas que imaginou e depois dramatizou. Esse projeto relaciona:

    1. só a música, sem nenhuma imagem
    2. só o desenho, sem dramatização
    3. música, artes visuais e teatro
    4. apenas a escrita de um texto

  2. A turma vai apresentar uma peça com música cantada por todos e um cenário pintado pelos alunos. Esse projeto junta:

    1. só a dança, sem mais nada
    2. só a pintura, sem atores
    3. apenas a leitura de um livro em silêncio
    4. teatro, música e artes visuais

  3. A turma assistiu a uma peça de teatro na praça e, depois, inventou junta um novo final para a história. Nessa atividade, as crianças:

    1. só olharam, sem inventar nada
    2. assistiram e criaram juntas
    3. jogaram futebol na praça
    4. dormiram durante a peça

  4. Em trio, planejem uma improvisação de cerca de 2 minutos a partir de um guarda-chuva. Escrevam: onde a cena acontece, quem são os três personagens (com voz e jeito de andar de cada um) e qual é o problema da história. Expliquem também como vocês evitaram estereótipos ao criar os personagens.

Outras habilidades de Arte, 1º ao 5º ano

  • EF15AR01 Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade…
  • EF15AR02 Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
  • EF15AR03 Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das…
  • EF15AR04 Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo…
  • EF15AR05 Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e…
  • EF15AR06 Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
  • EF15AR07 Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).
  • EF15AR08 Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário,…
  • EF15AR09 Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
  • EF15AR10 Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado…
  • EF15AR11 Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos…
  • EF15AR12 Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte…
  • EF15AR13 Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as…
  • EF15AR14 Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos,…
  • EF15AR15 Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em…
  • EF15AR16 Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos…
  • EF15AR17 Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou…
  • EF15AR18 Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a…
  • EF15AR19 Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e…
  • EF15AR21 Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro,…
  • EF15AR22 Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um personagem teatral, discutindo estereótipos.
  • EF15AR23 Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
  • EF15AR24 Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
  • EF15AR25 Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas…
  • EF15AR26 Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.)…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.