Arte com folhas, sementes e pedrinhas
Atividade 8 questões 40 min
EF15AR04
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
- Unidade temática
- Artes visuais
- Objetos de conhecimento
- Materialidades
- Componente
- Arte
Atividades e provas para a habilidade EF15AR04
Mais de Arte do 1º ano
19 questões no banco para EF15AR04
Usar no montadorPara fazer um mosaico coletivo na parede do pátio, a turma usou pedacinhos de azulejos quebrados doados por uma obra. Essa escolha:
- desperdiça materiais novos e caros
- reaproveita materiais e une a turma
- impede que mais de um aluno participe
- transforma o mosaico em uma pintura
Na técnica do frottage, coloca-se uma folha de papel sobre uma superfície com relevo, como uma folha de árvore, e passa-se o giz de cera por cima. O desenho que aparece mostra:
- a cor verdadeira da folha de árvore
- o som que a folha faz ao ser amassada
- a forma de um círculo perfeito, sempre igual
- a textura da superfície de baixo
A turma fez bonequinhos de massinha e juntou todos em uma grande cidade em cima da mesa. Essa obra foi feita:
- por uma criança só, escondida dos colegas
- por todos juntos
- pela professora, sem ajuda da turma
- por um artista de outro país
No pátio ou no caminho para a escola, recolha folhas, gravetos ou pedrinhas que já estejam no chão. Monte uma figura com eles (um bicho, um rosto, uma casa) sobre uma folha de papel. Dê um nome para a sua obra e conte aos colegas se você usou linhas, formas ou texturas.
Outras habilidades de Arte, 1º ao 5º ano
- EF15AR01 Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade…
- EF15AR02 Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
- EF15AR03 Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das…
- EF15AR05 Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e…
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- EF15AR08 Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário,…
- EF15AR09 Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
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- EF15AR11 Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos…
- EF15AR12 Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte…
- EF15AR13 Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as…
- EF15AR14 Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos,…
- EF15AR15 Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em…
- EF15AR16 Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos…
- EF15AR17 Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou…
- EF15AR18 Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a…
- EF15AR19 Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e…
- EF15AR20 Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde…
- EF15AR21 Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro,…
- EF15AR22 Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um personagem teatral, discutindo estereótipos.
- EF15AR23 Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
- EF15AR24 Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
- EF15AR25 Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas…
- EF15AR26 Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.)…
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.