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Arte1º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF15AR02

(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

Texto oficial da BNCC 2018, página 203 do documento do MEC.
Unidade temática
Artes visuais
Objetos de conhecimento
Elementos da linguagem
Componente
Arte

Atividades e provas para a habilidade EF15AR02

Mais de Arte do 1º ano

18 questões no banco para EF15AR02

Usar no montador
  1. Na tela A Noite Estrelada (1889), de Vincent van Gogh, o céu é pintado com pinceladas curvas e em espiral. Essas linhas dão a sensação de:

    1. movimento
    2. silêncio total
    3. frio e imobilidade
    4. uma superfície lisa e parada
  2. Na técnica do frottage, coloca-se uma folha de papel sobre uma superfície com relevo, como uma folha de árvore, e passa-se o giz de cera por cima. O desenho que aparece mostra:

    1. a cor verdadeira da folha de árvore
    2. o som que a folha faz ao ser amassada
    3. a forma de um círculo perfeito, sempre igual
    4. a textura da superfície de baixo
  3. Na tela Operários (1933), Tarsila do Amaral pintou muitos rostos de trabalhadores, um ao lado do outro, com chaminés de fábrica ao fundo. A repetição dos rostos dá a ideia de:

    1. uma pessoa sozinha em casa descansando
    2. uma paisagem vazia, sem nenhuma pessoa
    3. uma multidão de trabalhadores
    4. uma festa de aniversário no quintal
  4. No pátio ou no caminho para a escola, recolha folhas, gravetos ou pedrinhas que já estejam no chão. Monte uma figura com eles (um bicho, um rosto, uma casa) sobre uma folha de papel. Dê um nome para a sua obra e conte aos colegas se você usou linhas, formas ou texturas.

Outras habilidades de Arte, 1º ao 5º ano

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  • EF15AR21 Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro,…
  • EF15AR22 Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um personagem teatral, discutindo estereótipos.
  • EF15AR23 Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
  • EF15AR24 Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
  • EF15AR25 Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas…
  • EF15AR26 Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.)…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.