Bandinha da turma: sons e instrumentos
Atividade 8 questões 40 min
(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Para criar a trilha sonora de um vídeo, a turma gravou sons da cozinha (panelas, colheres, água caindo) e os juntou no computador. Esse trabalho:
Para sonorizar uma tempestade, a turma esfregou as mãos (vento), estalou os dedos (chuva começando), bateu nas pernas (chuva forte) e bateu os pés (trovão). Que fontes sonoras foram usadas?
A turma vai sonorizar, com sons do corpo, um trem saindo da estação. Qual sequência combina com a cena?
Construa um instrumento com material reaproveitado (garrafa com sementes, caixa com elásticos, lata virada ou outro). Desenhe ou escreva: como ele é feito, como se toca e se o som dele é mais forte ou mais fraco, mais agudo ou mais grave.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.