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Arte1º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF15AR07

(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).

Texto oficial da BNCC 2018, página 203 do documento do MEC.
Unidade temática
Artes visuais
Objetos de conhecimento
Sistemas da linguagem
Componente
Arte

Atividades e provas para a habilidade EF15AR07

Mais de Arte do 1º ano

13 questões no banco para EF15AR07

Usar no montador

  1. No museu, a mediadora pediu que cada aluno dissesse o que via em uma pintura abstrata e explicou que não há uma única resposta certa. A mediadora ajuda o público a:

    1. conversar sobre a obra e criar sentidos
    2. decorar o preço de cada obra exposta
    3. descobrir a única interpretação permitida
    4. sair do museu o mais rápido possível

  2. A turma vai montar uma exposição com fotografias tiradas pelos alunos. Quem escolhe as fotos e decide a ordem e o lugar de cada uma na parede faz o papel de:

    1. fotógrafo
    2. curador
    3. visitante
    4. artesão

  3. Pelo computador, é possível fazer uma visita virtual a um museu e ver as obras de longe. Um museu é um lugar que:

    1. vende comida e bebida para os visitantes
    2. guarda e mostra obras e objetos
    3. conserta carros e motos
    4. serve só para as pessoas dormirem

  4. No museu, a turma viu um quadro com muitas manchas azuis. Léo achou que era o mar, e Bia achou que era o céu. O que podemos dizer?

    1. só Léo acertou o que o quadro mostra de verdade
    2. cada pessoa pode ver uma coisa na obra
    3. só Bia sabe olhar quadros no museu
    4. os dois erraram e devem ficar quietos

Outras habilidades de Arte, 1º ao 5º ano

  • EF15AR01 Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade…
  • EF15AR02 Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
  • EF15AR03 Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das…
  • EF15AR04 Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo…
  • EF15AR05 Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e…
  • EF15AR06 Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
  • EF15AR08 Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário,…
  • EF15AR09 Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
  • EF15AR10 Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado…
  • EF15AR11 Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos…
  • EF15AR12 Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte…
  • EF15AR13 Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as…
  • EF15AR14 Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos,…
  • EF15AR15 Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em…
  • EF15AR16 Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos…
  • EF15AR17 Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou…
  • EF15AR18 Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a…
  • EF15AR19 Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e…
  • EF15AR20 Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde…
  • EF15AR21 Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro,…
  • EF15AR22 Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um personagem teatral, discutindo estereótipos.
  • EF15AR23 Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
  • EF15AR24 Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
  • EF15AR25 Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas…
  • EF15AR26 Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.)…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.