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Língua Portuguesa4º anoEnsino Fundamental

EF04LP24

(EF04LP24) Identificar e reproduzir, em seu formato, tabelas, diagramas e gráficos em relatórios de observação e pesquisa, como forma de apresentação de dados e informações.

Texto oficial da BNCC 2018, página 133 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Objetos de conhecimento
Forma de composição dos textos; Adequação do texto às normas de escrita
Campos de atuação
Campo das práticas de estudo e pesquisa
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF04LP24

Mais de Língua Portuguesa do 4º ano

10 questões no banco para EF04LP24

Usar no montador

  1. A turma plantou feijões em copinhos e mediu, toda segunda-feira, a altura das plantas. Ao escrever o relatório da pesquisa, em qual parte deve ficar a tabela com as medidas?

    1. Na lista de materiais usados no experimento.
    2. Nos agradecimentos, no fim do relatório.
    3. No título, antes do nome dos autores do relatório.
    4. Nos resultados, junto com o que foi observado.

  2. Faça uma pesquisa com 10 colegas: "Qual é a sua fruta preferida?". Organize as respostas em uma tabela com título, coluna das frutas, coluna do número de colegas e linha do total. Depois, escreva duas frases de conclusão.

  3. Leia o texto a seguir.

    Pesquisa da turma do 4º ano: como os alunos vêm para a escola?

    Meio de transporteNúmero de alunos
    A pé12
    Ônibus8
    Carro5
    Bicicleta3
    Total28

    Os mesmos dados em um gráfico de barras (cada ■ representa 1 aluno):

    A pé: ■■■■■■■■■■■■
    Ônibus: ■■■■■■■■
    Carro: ■■■■■
    Bicicleta: ■■■

    Qual conclusão está de acordo com os dados?

    1. Nenhum aluno vem de bicicleta.
    2. A maioria dos alunos vem a pé ou de ônibus.
    3. A maioria dos alunos vem de carro.
    4. O ônibus é o meio mais usado.

  4. Qual título é o mais adequado para a tabela da pesquisa?

    1. Os números
    2. Tabela muito legal da turma
    3. Pesquisa
    4. Meios de transporte dos alunos do 4º ano para ir à escola

Outras habilidades de Língua Portuguesa, 4º ano

  • EF04LP01 Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
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  • EF04LP08 Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).
  • EF04LP09 Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de…
  • EF04LP10 Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de…
  • EF04LP11 Planejar e produzir, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de…
  • EF04LP12 Assistir, em vídeo digital, a programa infantil com instruções de montagem, de jogos e brincadeiras e, a partir…
  • EF04LP13 Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos…
  • EF04LP14 Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.
  • EF04LP15 Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).
  • EF04LP16 Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os…
  • EF04LP17 Produzir jornais radiofônicos ou televisivos e entrevistas veiculadas em rádio, TV e na internet, orientando-se por roteiro ou…
  • EF04LP18 Analisar o padrão entonacional e a expressão facial e corporal de âncoras de jornais radiofônicos ou televisivos e…
  • EF04LP19 Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto…
  • EF04LP20 Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.
  • EF04LP21 Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes…
  • EF04LP22 Planejar e produzir, com certa autonomia, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e…
  • EF04LP23 Identificar e reproduzir, em verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica desse gênero…
  • EF04LP25 Representar cenas de textos dramáticos, reproduzindo as falas das personagens, de acordo com as rubricas de interpretação e…
  • EF04LP26 Observar, em poemas concretos, o formato, a distribuição e a diagramação das letras do texto na página.
  • EF04LP27 Identificar, em textos dramáticos, marcadores das falas das personagens e de cena.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.