Como escrever uma narrativa: planejar, paragrafar e revisar
Prova 9 questões 60 min
EF35LP09
(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
- Prática de linguagem
- Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma)
- Objetos de conhecimento
- Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação
- Campos de atuação
- Todos os campos de atuação
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EF35LP09
Mais de Língua Portuguesa do 3º ano
31 questões no banco para EF35LP09
Usar no montadorLeia o texto, escrito sem divisão em parágrafos.
No sábado, fomos ao sítio do meu tio. Lá, andamos a cavalo e colhemos laranjas no pomar. À tarde, começou a chover forte. Ficamos todos na varanda, ouvindo histórias de assombração contadas pela minha tia. Na volta, já de noite, o carro atolou na estrada de terra. Meu pai e meu tio tiveram de empurrar, e chegamos em casa cobertos de lama.
Reescreva o texto organizando-o em três parágrafos. Explique por que você dividiu dessa forma.
Qual palavra completa corretamente o trecho, ligando a causa à consequência? "Choveu muito durante a madrugada; ______, o jogo de futebol foi adiado."
- mas
- antes
- porém
- por isso
Escreva um conto para o livro da turma. Antes, faça um plano respondendo: Quem é o personagem principal? Onde e quando a história acontece? Qual é o problema? Como ele será resolvido? Depois, escreva o conto com título, pelo menos três parágrafos, um diálogo com travessão e marcadores de tempo e de lugar.
Marque verdadeiro ou falso: em uma narrativa, o conflito é o problema que movimenta a história e costuma ser resolvido no desfecho.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.