
Rimas, aliterações e refrão: um poema para declamar
Atividade 9 questões 45 min
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Leia as duas frases em voz alta, prestando atenção à vírgula.
1. Não, quero sorvete.
2. Não quero sorvete.
Explique a diferença de sentido entre elas e como a leitura em voz alta muda em cada uma.
Avalie a afirmação: na leitura em voz alta, os sinais de pontuação podem ser ignorados, porque só servem para quem escreve.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Leia o poema.
Visita
Quem bate assim no meu telhado?
É a chuva, toc, toc, sem parar!
Ela chega, lava o quintal,
e depois... vai embora devagar.
As reticências em "e depois... vai embora devagar" sugerem que, na declamação, o leitor deve:
Leia o poema.
Visita
Quem bate assim no meu telhado?
É a chuva, toc, toc, sem parar!
Ela chega, lava o quintal,
e depois... vai embora devagar.
Ao declamar o poema, qual verso deve ser lido com entonação de pergunta?
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.