Arte com folhas, sementes e pedrinhas

Arte, 2º ano: Arte com folhas, sementes e pedrinhas

1. Ana juntou folhas secas caídas no pátio e colou em um papel, formando um passarinho. Que tipo de trabalho ela fez?

   1. auma escultura de barro
   2. buma pintura com tinta
   3. cuma colagem
   4. duma dobradura de papel

2. Para fazer arte com a natureza sem prejudicar as plantas, a turma deve:

   1. aarrancar as flores do jardim
   2. bquebrar os galhos das árvores
   3. cusar folhas e galhos que já caíram no chão
   4. dpuxar as folhas verdes que ainda estão nas plantas

3. Léo arrumou sementes de feijão uma atrás da outra, formando um caminho comprido no papel. Que elemento da arte ele formou?

   1. aum círculo cheio
   2. buma linha
   3. cuma mancha de tinta
   4. dum quadrado

4. Passando a mão em uma casca de árvore, sentimos que ela é áspera. Na arte, o jeito que uma superfície é ao toque se chama:

   1. acor
   2. btextura
   3. clinha
   4. dtamanho

5. Alguns artistas fazem obras ao ar livre arrumando pedras, folhas e galhos na própria natureza. Depois de um tempo, o vento e a chuva desmancham a obra. Por isso, eles costumam:

   1. afotografar a obra para guardá-la
   2. bcolar a obra com cola na parede
   3. clevar a obra para casa numa caixa
   4. dpintar a obra toda com tinta

6. Uma artista arrumou pétalas de flores caídas em volta de um centro, repetindo as cores, como uma mandala. Que forma ela criou?

   1. aum triângulo
   2. bum quadrado
   3. cum círculo
   4. duma linha reta

7. Tampinhas, caixinhas e rolos de papel que iriam para o lixo podem virar material para fazer arte.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

8. No pátio ou no caminho para a escola, recolha folhas, gravetos ou pedrinhas que já estejam no chão. Monte uma figura com eles (um bicho, um rosto, uma casa) sobre uma folha de papel. Dê um nome para a sua obra e conte aos colegas se você usou linhas, formas ou texturas.

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