Miniconto: escrever, revisar e reescrever
Atividade 8 questões 45 min
(EF69LP51) Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Um aluno escreveu um conto de ficção científica que se passa em Marte, no ano 2350. Em uma cena, a personagem sai da base e passeia ao ar livre sem capacete, respirando normalmente. Na revisão, a professora comentou que o trecho compromete a verossimilhança. Qual revisão resolve o problema sem mudar o gênero?
Leia o trecho de um conto de aventura escrito por um aluno.
Em 1750, numa aldeia sem estradas no meio da mata, o jovem Inácio preparava a viagem rio abaixo. Encheu a canoa de farinha e peixe seco, conferiu a corda e, antes de partir, carregou o celular na tomada da cabana para mandar notícias à mãe.
Na revisão, a professora apontou que um trecho compromete a verossimilhança da narrativa. Qual?
Leia o trecho de um conto escrito por um aluno.
"Era uma noite de lua cheia, sem nenhuma nuvem no céu. De repente, começou uma tempestade tão forte que ninguém conseguia enxergar a lua. Meia hora depois, Clara olhou para cima e viu as estrelas: a chuva tinha passado e a rua estava completamente seca."
Aponte um problema de verossimilhança (coerência) no trecho e reescreva-o de forma a resolvê-lo.
Escreva um miniconto de até 50 palavras, com título. Primeiro, faça um rascunho mais longo; depois, reescreva-o, cortando explicações e repetições. Entregue as duas versões e explique uma mudança que você fez na reescrita e por quê.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.