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Língua Portuguesa1º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF15LP03

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 97 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Objetos de conhecimento
Estratégia de leitura
Campos de atuação
Todos os campos de atuação
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF15LP03

Mais de Língua Portuguesa do 1º ano

84 questões no banco para EF15LP03

Usar no montador
  1. Leia a descrição de uma tirinha.

    Quadro 1: Léo olha pela janela. O céu está escuro, cheio de nuvens.
    Quadro 2: Ele pega a pipa e diz, sorrindo: "Hoje o vento está ótimo!"
    Quadro 3: Cai uma chuva forte. Em letras grandes e tremidas, aparece: TRRRUM! Léo está encharcado, segurando a pipa murcha. Em um balão em forma de nuvem, lê-se: "Talvez eu devesse ter olhado melhor o céu..."

    O humor da tirinha está no fato de que Léo:

    1. Não deu atenção ao céu escuro e acabou se molhando.
    2. Conseguiu empinar a pipa durante a chuva forte.
    3. Ficou com medo do barulho do trovão e se escondeu debaixo da cama.
    4. Preferiu ficar em casa vendo a chuva pela janela.
  2. Leia a descrição de uma tirinha.

    Quadro 1: Léo olha pela janela. O céu está escuro, cheio de nuvens.
    Quadro 2: Ele pega a pipa e diz, sorrindo: "Hoje o vento está ótimo!"
    Quadro 3: Cai uma chuva forte. Em letras grandes e tremidas, aparece: TRRRUM! Léo está encharcado, segurando a pipa murcha. Em um balão em forma de nuvem, lê-se: "Talvez eu devesse ter olhado melhor o céu..."

    O balão em forma de nuvem, no último quadro, indica que Léo está:

    1. Cochichando com um amigo da escola.
    2. Gritando bem alto, de raiva.
    3. Pensando em algo, sem falar em voz alta.
    4. Cantando uma música alegre.
  3. Leia o texto.

    Você sabia?

    O beija-flor está entre as menores aves do mundo. Ele bate as asas tão depressa que consegue ficar parado no ar, como um helicóptero, enquanto suga o néctar das flores. Para ter energia, precisa se alimentar muitas vezes por dia. Ao voar de flor em flor, ele leva o pólen de uma planta para outra e, assim, ajuda as plantas a produzir frutos e sementes.

    Pelo texto, é possível concluir que, se os beija-flores sumissem de uma região:

    1. As flores passariam a produzir muito mais néctar do que antes.
    2. Algumas plantas poderiam produzir menos frutos e sementes.
    3. Os helicópteros não conseguiriam mais voar naquela região.
    4. As outras aves também deixariam de bater as asas depressa.
  4. Leia o texto.

    Você sabia?

    O beija-flor está entre as menores aves do mundo. Ele bate as asas tão depressa que consegue ficar parado no ar, como um helicóptero, enquanto suga o néctar das flores. Para ter energia, precisa se alimentar muitas vezes por dia. Ao voar de flor em flor, ele leva o pólen de uma planta para outra e, assim, ajuda as plantas a produzir frutos e sementes.

    De acordo com o texto, por que o beija-flor precisa se alimentar muitas vezes por dia?

    1. Para fugir do frio.
    2. Para crescer mais.
    3. Para ter energia.
    4. Para levar pólen.

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  • EF15LP16 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de…
  • EF15LP17 Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e…
  • EF15LP18 Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
  • EF15LP19 Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.