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Língua Portuguesa 5º ano Simulado

Simulado de Língua Portuguesa: textos informativos e tabelas

Simulado com 10 questões no estilo das avaliações externas: localizar informações em texto de divulgação científica e em cartaz, identificar a ideia central e comparar dados de tabelas.

  • 10 questões
  • cerca de 50 minutos

Língua Portuguesa, 5º ano: Simulado de Língua Portuguesa: textos informativos e tabelas

  1. Leia o texto.

    Beija-flores

    Os beija-flores são aves pequenas que se alimentam principalmente do néctar das flores, um líquido açucarado. Também comem pequenos insetos, que garantem proteínas à dieta.

    Para ficar parados no ar diante de uma flor, eles batem as asas muito rapidamente. Os beija-flores são as únicas aves capazes de voar para trás.

    Ao se alimentar, essas aves carregam pólen de uma flor para outra, ajudando as plantas a produzirem frutos e sementes. Por isso, são muito importantes para o equilíbrio das matas e dos jardins.

    De acordo com o texto, qual é o principal alimento dos beija-flores?

    1. O pólen das flores
    2. As sementes dos frutos
    3. O néctar das flores
    4. As folhas das árvores
  2. Use o texto da questão 1.

    Segundo o texto, o que os beija-flores fazem para ficar parados no ar diante de uma flor?

    1. Seguram-se nas pétalas com os pés
    2. Planam com as asas abertas e paradas
    3. Voam para trás sem parar
    4. Batem as asas muito rapidamente
  3. Use o texto da questão 1.

    Qual é a ideia central desse texto?

    1. Apresentar os beija-flores e sua importância
    2. Ensinar a construir um bebedouro de água com açúcar para aves
    3. Contar a história de um beija-flor que aprendeu a voar para trás
    4. Explicar como os insetos produzem o néctar das flores
  4. Livros emprestados pela biblioteca da escola no 1º semestre

    MêsLivros emprestados
    Fevereiro40
    Março65
    Abril52
    Maio80
    Junho38

    Em qual mês a biblioteca emprestou mais livros?

    1. Março
    2. Junho
    3. Fevereiro
    4. Maio
  5. Use o texto da questão 4.

    Em quais meses foram emprestados mais de 50 livros?

    1. Fevereiro, março e maio
    2. Abril, maio e junho
    3. Somente maio
    4. Março, abril e maio
  6. Use o texto da questão 4.

    Comparando maio e junho, o que aconteceu com o número de livros emprestados?

    1. Aumentou 42 livros de um mês para o outro
    2. Diminuiu 38 livros de um mês para o outro
    3. Diminuiu 42 livros de um mês para o outro
    4. Ficou igual nos dois meses
  7. Esporte preferido dos alunos do 5º ano (cada aluno escolheu um esporte)

    Esporte5º ano A5º ano B
    Futebol129
    Vôlei610
    Basquete43
    Natação35

    Em quais esportes a quantidade de alunos do 5º ano B é maior que a do 5º ano A?

    1. Futebol e basquete
    2. Futebol e vôlei
    3. Vôlei e natação
    4. Basquete e natação
  8. Use o texto da questão 7.

    Considerando as duas turmas juntas, qual é o esporte preferido pelo maior número de alunos?

    1. Vôlei
    2. Futebol
    3. Natação
    4. Basquete
  9. Leia o texto.

    Contra o mosquito da dengue, toda semana:

    ★ tampe bem caixas-d'água, tonéis e baldes;

    ★ coloque areia nos pratinhos dos vasos de plantas;

    ★ guarde garrafas com a boca virada para baixo;

    ★ jogue no lixo tampinhas e embalagens que possam acumular água.

    O mosquito põe ovos em água parada. Sem água parada, não há mosquito.

    Qual é a finalidade desse cartaz?

    1. Vender caixas-d'água, baldes e vasos de plantas
    2. Contar a história de uma pessoa que pegou dengue
    3. Convidar os moradores para uma festa no bairro
    4. Orientar a população a impedir a criação do mosquito
  10. Use o texto da questão 9.

    Segundo o cartaz, por que é importante evitar água parada?

    1. Porque a água parada estraga os vasos de plantas
    2. Porque as garrafas viradas para cima quebram com facilidade
    3. Porque o mosquito põe ovos em água parada
    4. Porque a areia dos pratinhos atrai o mosquito

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