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História6º anoEnsino Fundamental

EF06HI16

(EF06HI16) Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 423 do documento do MEC.
Unidade temática
Trabalho e formas de organização social e cultural
Objetos de conhecimento
Senhores e servos no mundo antigo e no medieval; Escravidão e trabalho livre em diferentes temporalidades e espaços (Roma Antiga, Europa medieval e África); Lógicas comerciais na Antiguidade romana e no mundo medieval
Componente
História

Atividades e provas para a habilidade EF06HI16

Mais de História do 6º ano

23 questões no banco para EF06HI16

Usar no montador
  1. Explique por que a relação entre senhores e servos envolvia proteção e também obrigações.

  2. Qual afirmação diferencia corretamente o servo medieval do escravizado?

    1. O servo podia deixar o feudo e procurar outro senhor quando quisesse.
    2. O servo recebia salário fixo do senhor no fim de cada mês.
    3. O servo era preso à terra, mas não era vendido separado dela.
    4. O servo não tinha nenhuma obrigação com o senhor do feudo.
  3. Numa simulação, uma família de servos colheu 30 sacos de trigo. Entregou 10 sacos ao senhor como talha, 3 sacos pelo uso do moinho e a décima parte da colheita como dízimo. Quantos sacos sobraram para a família?

    1. 17
    2. 14
    3. 20
    4. 11
  4. A corveia, no feudo medieval, era:

    1. a taxa cobrada do servo pelo uso do moinho e do forno do senhor
    2. a décima parte da colheita que os camponeses entregavam à Igreja
    3. o juramento de fidelidade feito entre um suserano e um vassalo
    4. o trabalho gratuito do servo nas terras do senhor

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.