Pular para o conteúdo

Língua Portuguesa1º ao 2º anoEnsino Fundamental

EF12LP14

(EF12LP14) Identificar e reproduzir, em fotolegendas de notícias, álbum de fotos digital noticioso, cartas de leitor (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Texto oficial da BNCC 2018, página 109 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Objetos de conhecimento
Forma de composição do texto
Campos de atuação
Campo da vida pública
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF12LP14

Mais de Língua Portuguesa do 1º ano

26 questões no banco para EF12LP14

Usar no montador

  1. Escreva uma carta de leitor para uma revista ou um jornal infantil que você conhece (pode ser o jornal da escola). Diga o que você achou de um texto publicado e sugira um assunto. Não se esqueça de local e data, saudação, despedida e assinatura.

  2. Marque verdadeiro ou falso: na carta de leitor, quem escreve diz o que achou da revista e pode dar sugestões.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  3. Onde as cartas de leitores de uma revista costumam ser publicadas?

    1. em uma seção da própria revista
    2. em um livro de receitas
    3. na embalagem de um biscoito
    4. em um cartaz de campanha

  4. Leia a carta que Yasmin enviou para uma revista infantil.

    São Luís, 3 de abril.

    Querida revista Turminha Curiosa,

    Meu nome é Yasmin e tenho 7 anos. Adorei a reportagem sobre os peixes-boi do último número. Eu não sabia que eles comem tantas plantas por dia! Na próxima edição, vocês podem falar sobre as tartarugas marinhas?

    Um abraço,
    Yasmin Ferreira

    Qual pedido Yasmin faz à revista?

    1. uma visita ao aquário da cidade
    2. uma foto de um peixe-boi
    3. uma assinatura grátis da revista por um ano inteiro
    4. uma reportagem sobre tartarugas marinhas

Outras habilidades de Língua Portuguesa, 1º ao 2º ano

  • EF12LP01 Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
  • EF12LP02 Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou…
  • EF12LP03 Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição…
  • EF12LP04 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa…
  • EF12LP05 Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas…
  • EF12LP06 Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, recados, avisos, convites, receitas,…
  • EF12LP07 Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala…
  • EF12LP08 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes…
  • EF12LP09 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e…
  • EF12LP10 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cartazes, avisos, folhetos, regras…
  • EF12LP11 Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides…
  • EF12LP12 Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de…
  • EF12LP13 Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de…
  • EF12LP15 Identificar a forma de composição de slogans publicitários.
  • EF12LP16 Identificar e reproduzir, em anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil (orais e…
  • EF12LP17 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, enunciados de tarefas escolares,…
  • EF12LP18 Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário…
  • EF12LP19 Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.