Notícia para crianças: manchete, foto e legenda
Prova 8 questões 45 min
EF12LP11
(EF12LP11) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
- Prática de linguagem
- Escrita (compartilhada e autônoma)
- Objetos de conhecimento
- Escrita compartilhada
- Campos de atuação
- Campo da vida pública
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EF12LP11
Mais de Língua Portuguesa do 1º ano20 questões no banco para EF12LP11
Usar no montadorEscreva uma notícia curta para o jornal mural sobre algo que aconteceu na sua turma. Ela deve ter manchete, um parágrafo contando o que aconteceu, quando e onde, e uma legenda para a foto que vocês vão tirar.
Marque verdadeiro ou falso: a manchete fica no fim da notícia, depois da legenda da foto.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Qual legenda combina com esta foto: duas meninas regando os canteiros da horta com regadores verdes?
- O espantalho Seu Tonico usa chapéu.
- Meninos jogam futebol na quadra coberta.
- Clara e Joana regam os canteiros da horta da escola.
- A cozinheira prepara a sopa do almoço.
Leia a notícia do jornal mural da escola.
Horta da escola ganha espantalho feito pelo 2º ano
Na última quinta-feira, os alunos do 2º ano montaram um espantalho com roupas velhas e palha para proteger as verduras da horta dos passarinhos. A professora Neusa ajudou a turma a amarrar o boneco em uma estaca.
[Foto: crianças sorrindo ao lado de um espantalho de chapéu de palha, no meio dos canteiros.]
Legenda: Alunos do 2º ano ao lado do espantalho, que ganhou o nome de Seu Tonico.Em uma notícia, onde costuma aparecer a legenda?
- logo abaixo ou ao lado da foto
- no alto, antes da manchete
- no fim da última página do jornal
- dentro do texto, no meio do parágrafo
Outras habilidades de Língua Portuguesa, 1º ao 2º ano
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- EF12LP08 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes…
- EF12LP09 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e…
- EF12LP10 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cartazes, avisos, folhetos, regras…
- EF12LP12 Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de…
- EF12LP13 Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de…
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- EF12LP15 Identificar a forma de composição de slogans publicitários.
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- EF12LP18 Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário…
- EF12LP19 Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.