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Língua Inglesa7º anoEnsino Fundamental

EF07LI18

(EF07LI18) Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.

Texto oficial da BNCC 2018, página 257 do documento do MEC.
Unidade temática
Gramática
Objetos de conhecimento
Passado simples e contínuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa)
Componente
Língua Inglesa

Atividades e provas para a habilidade EF07LI18

Mais de Língua Inglesa do 7º ano

30 questões no banco para EF07LI18

Usar no montador

  1. Complete: I ___ home when it ___ to rain.

    1. walked / was starting
    2. was walking / was starting
    3. walk / starts
    4. was walking / started

  2. Entreviste uma pessoa mais velha da sua família ou do seu bairro.

    a) Escreva quatro perguntas em inglês no passado (use Where, What, When e Did).

    b) Depois da entrevista, escreva um pequeno relato em inglês (5 a 6 frases) sobre a vida dessa pessoa, usando pelo menos dois destes conectores: first, then, after that, because, so.

  3. Na roda de conversa sobre a entrevista, qual comentário expressa uma opinião justificada sobre o texto?

    1. Dona Benedita was born in 1951 in a small fishing village in Ceará.
    2. The interview has five questions and five answers.
    3. I think she is inspiring, because she teaches our traditions.
    4. Ceará is a state in the Northeast of Brazil.

  4. Releia a entrevista.

    Tainá: Where were you born, Dona Benedita?

    Dona Benedita: I was born in a small fishing village in Ceará, in 1951.

    Tainá: What did you do when you were a child?

    Dona Benedita: I helped my mother at home. In the afternoons, I sat with my grandmother and watched her make bobbin lace.

    Tainá: When did you start making lace?

    Dona Benedita: I started when I was nine. My first piece was ugly, but my grandmother kept it!

    Tainá: Did you go to school?

    Dona Benedita: Yes, but only for four years. The school was far, so I walked for an hour every day.

    Tainá: What do you do today?

    Dona Benedita: I teach lacemaking to girls and boys from the community. I want our tradition to stay alive.

    Qual sequência de fatos está na ordem em que aconteceram?

    1. Começou a fazer renda, nasceu, hoje ensina, observava a avó.
    2. Hoje ensina, observava a avó, nasceu, começou a fazer renda.
    3. Nasceu, observava a avó, começou a fazer renda, hoje ensina.
    4. Observava a avó, hoje ensina, começou a fazer renda, nasceu.

Outras habilidades de Língua Inglesa, 7º ano

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  • EF07LI06 Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos,…
  • EF07LI07 Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
  • EF07LI08 Relacionar as partes de um texto (parágrafos) para construir seu sentido global.
  • EF07LI09 Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.
  • EF07LI10 Escolher, em ambientes virtuais, textos em língua inglesa, de fontes confiáveis, para estudos/pesquisas escolares.
  • EF07LI11 Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.
  • EF07LI12 Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
  • EF07LI13 Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização…
  • EF07LI14 Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/ timelines, biografias, verbetes de enciclopédias,…
  • EF07LI15 Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at)…
  • EF07LI16 Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).
  • EF07LI17 Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso.
  • EF07LI19 Discriminar sujeito de objeto utilizando pronomes a eles relacionados.
  • EF07LI20 Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).
  • EF07LI21 Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.
  • EF07LI22 Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das…
  • EF07LI23 Reconhecer a variação linguística como manifestação de formas de pensar e expressar o mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.