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Língua Inglesa 7º ano Prova

Past continuous em notícias e relatos

Prova com 10 questões sobre o past continuous para narrar ações em andamento no passado, com a transcrição de uma reportagem de TV sobre uma tempestade e o contraste com o simple past.

  • 10 questões
  • cerca de 50 minutos
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Língua Inglesa, 7º ano: Past continuous em notícias e relatos

  1. Leia a transcrição.

    TV news report (transcript)

    Good evening. Yesterday afternoon, a strong storm hit the city of Curitiba. At four o'clock, many people were leaving work when the rain started. Some streets flooded, and firefighters were helping drivers on the main avenues. Nobody was hurt. Now the sky is clear, but the weather service says more rain may come tomorrow.

    Que tipo de texto oral é esse e onde ele costuma circular?

    1. Uma reportagem de telejornal.
    2. Uma propaganda de rádio.
    3. Uma aula gravada para a internet.
    4. Uma conversa entre amigos ao telefone.

  2. Releia a transcrição.

    TV news report (transcript)

    Good evening. Yesterday afternoon, a strong storm hit the city of Curitiba. At four o'clock, many people were leaving work when the rain started. Some streets flooded, and firefighters were helping drivers on the main avenues. Nobody was hurt. Now the sky is clear, but the weather service says more rain may come tomorrow.

    Qual é a finalidade principal da reportagem?

    1. Informar sobre uma tempestade e suas consequências na cidade.
    2. Convencer as pessoas a comprar guarda-chuvas.
    3. Ensinar como os bombeiros são treinados.
    4. Contar uma história inventada sobre a chuva.

  3. Use o texto da questão 2.

    What were many people doing when the rain started?

    1. They were helping drivers.
    2. They were watching TV.
    3. They were sleeping.
    4. They were leaving work.

  4. Use o texto da questão 2.

    Segundo a reportagem, o que os bombeiros estavam fazendo?

    1. Limpando as ruas depois da chuva.
    2. Ajudando motoristas nas principais avenidas.
    3. Resgatando pessoas feridas.
    4. Fechando as avenidas da cidade.

  5. Antes de ouvir a reportagem, qual conhecimento prévio mais ajuda a compreendê-la?

    1. Saber a receita de um prato típico de Curitiba.
    2. Conhecer as regras de um jogo de futebol.
    3. Saber que notícias sobre temporais costumam falar de chuva forte, ruas alagadas e serviços de emergência.
    4. Saber o nome de todos os bairros de Curitiba.

  6. Complete: I ___ TV when the lights went out.

    1. was watching
    2. watched
    3. were watching
    4. am watching

  7. Complete: While my mother ___ dinner, my father ___ the dishes.

    1. cooks / was washing
    2. was cooking / washes
    3. were cooking / were washing
    4. was cooking / was washing

  8. Qual é a forma negativa de They were sleeping at midnight.?

    1. They didn't sleeping at midnight.
    2. They wasn't sleeping at midnight.
    3. They weren't sleeping at midnight.
    4. They weren't sleep at midnight.

  9. Sua professora pergunta: What were you doing at eight o'clock last night? Qual resposta é adequada?

    1. I am studying for the test.
    2. I was studying for the test.
    3. I study every night.
    4. Yes, I was.

  10. Imagine que faltou luz no seu bairro ontem à noite. Escreva, em inglês, de três a quatro frases contando o que você e as pessoas da sua casa estavam fazendo quando a luz acabou. Use was/were + verbo com -ing e pelo menos uma frase com when.

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