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Língua Portuguesa3º anoEnsino Fundamental

EF03LP15

(EF03LP15) Assistir, em vídeo digital, a programa de culinária infantil e, a partir dele, planejar e produzir receitas em áudio ou vídeo.

Texto oficial da BNCC 2018, página 123 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Oralidade
Objetos de conhecimento
Produção de texto oral
Campos de atuação
Campo da vida cotidiana
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF03LP15

Mais de Língua Portuguesa do 3º ano

9 questões no banco para EF03LP15

Usar no montador

  1. Escreva as instruções para fazer um chocalho com uma garrafa plástica pequena e grãos de arroz ou de feijão. Seu texto deve ter título, lista de materiais e modo de fazer com passos numerados e verbos que orientam o leitor.

  2. No vídeo de receita, a apresentadora não mostra números nos passos. Que palavras ela pode usar para indicar a ordem?

    1. primeiro, depois, em seguida, por fim
    2. ontem, era uma vez, há muito tempo
    3. porém, talvez, quem sabe
    4. nunca, jamais, nem pensar

  3. A turma vai gravar um vídeo de receita de salada de frutas, como nos programas de culinária para crianças. O que a apresentadora deve fazer primeiro?

    1. Mostrar a salada pronta e se despedir.
    2. Cortar as frutas sem explicar nada.
    3. Mostrar e dizer quais ingredientes serão usados.
    4. Falar de costas para a câmera.

  4. Leia o texto a seguir.

    Telefone de copos

    Materiais:
    • 2 copos de papel ou de plástico
    • 3 metros de barbante
    • 2 clipes
    • 1 palito de churrasco

    Modo de fazer:
    1. Peça a um adulto que faça um furinho no fundo de cada copo com o palito.
    2. Passe uma ponta do barbante pelo furo de um copo, de fora para dentro.
    3. Amarre essa ponta em um clipe, para o barbante não escapar.
    4. Repita os passos 2 e 3 com o outro copo e a outra ponta do barbante.
    5. Cada pessoa segura um copo e se afasta até o barbante ficar bem esticado.
    6. Uma pessoa fala dentro do copo, e a outra encosta o copo no ouvido.

    De acordo com o passo 5, como deve ficar o barbante para o telefone funcionar bem?

    1. frouxo e enrolado
    2. bem esticado
    3. dentro de um dos copos
    4. amarrado no palito

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.