Do planejamento ao texto: articuladores no artigo de opinião
Atividade 9 questões 50 min
EF08LP03
(EF08LP03) Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.
- Prática de linguagem
- Produção de textos
- Objetos de conhecimento
- Textualização de textos argumentativos e apreciativos
- Campos de atuação
- Campo jornalístico/midiático
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EF08LP03
Mais de Língua Portuguesa do 8º ano13 questões no banco para EF08LP03
Usar no montadorEscreva um parágrafo de três frases que apresente um contra-argumento à tese A lição de casa deveria acabar e o refute. Use embora ou no entanto.
Qual frase poderia ser a tese de um artigo de opinião sobre lição de casa?
- A lição de casa existe em muitas escolas públicas e particulares do Brasil.
- Ontem eu fiz a lição de Matemática.
- A lição de casa deve continuar, mas ser curta e bem planejada.
- Lição de casa é uma tarefa feita em casa.
Na frase Muitos alunos não têm ajuda em casa; é o caso de quem fica sozinho enquanto os pais trabalham, a expressão é o caso de tem valor de:
- oposição
- exemplificação
- conclusão
- tempo
Leia o trecho de um artigo de opinião: É verdade que a lição de casa ajuda a fixar o conteúdo; no entanto, quando é longa demais, ela tira dos alunos o tempo de descanso. Nesse trecho, o autor:
- apresenta apenas argumentos a favor da lição de casa.
- conclui o texto retomando a tese.
- dá um exemplo sem relação com o tema.
- reconhece um argumento contrário e depois o refuta.
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.