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Língua Portuguesa8º anoEnsino Fundamental

EF08LP02

(EF08LP02) Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 179 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Leitura
Objetos de conhecimento
Relação entre textos
Campos de atuação
Campo jornalístico/midiático
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF08LP02

Mais de Língua Portuguesa do 8º ano

8 questões no banco para EF08LP02

Usar no montador

  1. Um familiar compartilhou a mensagem sobre manga com leite no grupo da família. Escreva um comentário respeitoso, de três a cinco linhas, explicando por que a informação é falsa e como você verificou isso.

  2. Antes de compartilhar uma informação recebida, qual atitude ajuda a verificar se ela é confiável?

    1. Conferir data, autor e se veículos confiáveis publicaram o assunto.
    2. Verificar se a mensagem tem muitas curtidas, compartilhamentos e comentários positivos.
    3. Encaminhar primeiro para um grupo pequeno e ver o que acontece.
    4. Confiar se a mensagem foi enviada por alguém da família.

  3. Duas notícias sobre uma corrida de rua informaram números diferentes de participantes. A primeira disse que havia 3 mil pessoas, segundo a organização do evento. A segunda disse que havia 1.800 pessoas, segundo a Polícia Militar. Como o leitor deve interpretar essa diferença?

    1. As fontes diferem e podem ter métodos e interesses distintos.
    2. Uma das notícias é falsa e deve ser denunciada imediatamente.
    3. O número correto é sempre o maior, pois inclui mais pessoas.
    4. A diferença não importa, já que as duas falam da mesma corrida.

  4. Leia os dois textos.

    Mensagem compartilhada em uma rede social:

    URGENTE!!! Médicos confirmam: misturar manga com leite pode causar indigestão grave e até intoxicação! Repasse para todos os seus grupos antes que apaguem esta mensagem!

    Texto publicado por uma agência de checagem:

    É falso que manga com leite faça mal à saúde

    Circula nas redes sociais uma mensagem afirmando que "médicos confirmam" que misturar manga com leite causa intoxicação. A mensagem não cita nenhum médico, instituição ou estudo. Nutricionistas ouvidos pela reportagem explicam que não há evidência científica de que a combinação seja perigosa; a mistura é comum em vitaminas e sobremesas. Pessoas com alergia ou intolerância a um desses alimentos devem evitá-lo, como em qualquer outra situação.

    Classificação: FALSO.

    Um comentário na mensagem diz: "Minha avó sempre disse isso, então é verdade." Esse argumento:

    1. é uma prova científica, pois a avó tem muita experiência.
    2. apoia-se na tradição e na experiência pessoal, e não em evidências.
    3. confirma a classificação feita pela agência de checagem.
    4. apresenta uma fonte identificada e confiável.

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  • EF08LP11 Identificar, em textos lidos ou de produção própria, agrupamento de orações em períodos, diferenciando coordenação de subordinação.
  • EF08LP12 Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.
  • EF08LP13 Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
  • EF08LP14 Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais,…
  • EF08LP15 Estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de…
  • EF08LP16 Explicar os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação,…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.