
Do enunciado à sentença matemática: traduzir e resolver problemas
Atividade 9 questões 45 min
(EF05MA11) Resolver e elaborar problemas cuja conversão em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em que um dos termos é desconhecido.
Paulo pensou num número, multiplicou por 4 e somou 6 ao resultado, obtendo 50. Em que número ele pensou?
Elabore um problema sobre compras que possa ser representado pela sentença ■ − 35 = 120. Depois, resolva o problema e confira a resposta.
Marque verdadeiro ou falso: se 12 = 3 × 4, então 12 ÷ 2 = 3 × 4 ÷ 2.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Para passar da igualdade 5 × ■ = 40 para ■ = 8, qual operação foi feita nos dois membros?
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.