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Matemática5º anoEnsino Fundamental

EF05MA20

(EF05MA20) Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

Texto oficial da BNCC 2018, página 299 do documento do MEC.
Unidade temática
Grandezas e medidas
Objetos de conhecimento
Áreas e perímetros de figuras poligonais: algumas relações
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF05MA20

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21 questões no banco para EF05MA20

Usar no montador

  1. Marque verdadeiro ou falso: se a área de um retângulo aumentar, o seu perímetro também aumenta, sempre.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  2. Todos os retângulos abaixo têm área de 36 cm². Qual deles tem o menor perímetro?

    1. 4 cm por 9 cm
    2. 3 cm por 12 cm
    3. 2 cm por 18 cm
    4. 6 cm por 6 cm

  3. Observe os retângulos A e B na malha quadriculada. Considere o lado de cada quadradinho como 1 unidade.

    Malha quadriculada com dois retângulos. O retângulo A mede 5 por 3 lados de quadradinho. O retângulo B mede 7 por 1 lado de quadradinho.

    O que é correto afirmar?

    1. Têm perímetros diferentes e áreas diferentes
    2. Têm a mesma área e perímetros diferentes
    3. Têm a mesma área e o mesmo perímetro
    4. Têm o mesmo perímetro e áreas diferentes

  4. Seu Jorge tem 20 metros de cerca para cercar uma horta retangular. Ele pensou nas duas opções da figura: 6 m por 4 m ou 9 m por 1 m. As duas usam toda a cerca.

    Dois retângulos que representam as hortas. Opção 1: 6 m de comprimento e 4 m de largura. Opção 2: 9 m de comprimento e 1 m de largura.

    Qual opção tem maior área para plantar?

    1. 9 m por 1 m, com 9 m² de área
    2. As duas têm a mesma área, 20 m²
    3. 9 m por 1 m, porque é mais comprida
    4. 6 m por 4 m, com 24 m² de área

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.