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Matemática5º anoEnsino Fundamental

EF05MA24

(EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Texto oficial da BNCC 2018, página 299 do documento do MEC.
Unidade temática
Probabilidade e estatística
Objetos de conhecimento
Leitura, coleta, classificação interpretação e representação de dados em tabelas de dupla entrada, gráfico de colunas agrupadas, gráficos pictóricos e gráfico de linhas
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF05MA24

Mais de Matemática do 5º ano

32 questões no banco para EF05MA24

Usar no montador

  1. Escreva uma conclusão de duas frases sobre estes dados de veículos em frente à escola: 7h, 48; 9h, 21; 11h, 30; 13h, 52.

  2. Para mostrar como uma medida muda ao longo do tempo, qual representação é a mais indicada?

    1. Gráfico de linhas
    2. Lista de nomes em ordem alfabética
    3. Gráfico pictórico com um só desenho
    4. Tabela com uma só linha

  3. Numa contagem de veículos em frente à escola, uma turma anotou: 7h, 48 veículos; 9h, 21; 11h, 30; 13h, 52. Qual conclusão está correta?

    1. O movimento aumentou em todos os horários
    2. Às 9h passaram mais veículos que às 11h
    3. Às 7h houve o menor movimento
    4. O horário com mais veículos foi 13h

  4. Um gráfico de linhas mostra a altura de uma muda de feijão: semana 1, 2 cm; semana 2, 5 cm; semana 3, 9 cm; semana 4, 14 cm; semana 5, 16 cm. Em que intervalo a muda mais cresceu?

    1. Da semana 1 para a semana 2
    2. Da semana 2 para a semana 3
    3. Da semana 4 para a semana 5
    4. Da semana 3 para a semana 4

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.