
Calculadora quebrada e operações inversas
Atividade 9 questões 40 min
(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
Explique como a multiplicação pode ser usada para conferir se a divisão 156 ÷ 12 = 13 está correta. Faça a conta de conferência.
Invente uma "conta misteriosa" para um colega: pense em um número, faça duas operações com ele na calculadora (por exemplo, × 3 e depois + 12) e diga ao colega só as operações e o resultado final.
Depois, escreva como o colega pode descobrir o seu número usando as operações inversas.
Marque verdadeiro ou falso: se 456 + 278 = 734, então 734 − 456 = 278.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Numa fábrica, 8 caixas com 125 parafusos cada guardam 1.000 parafusos, pois 125 × 8 = 1.000. Sem fazer outra conta, quantas caixas de 125 parafusos são necessárias para guardar 1.000 parafusos, ou seja, quanto é 1.000 ÷ 125?
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.