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Matemática4º anoEnsino Fundamental

EF04MA03

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Texto oficial da BNCC 2018, página 293 do documento do MEC.
Unidade temática
Números
Objetos de conhecimento
Propriedades das operações para o desenvolvimento de diferentes estratégias de cálculo com números naturais
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF04MA03

Mais de Matemática do 4º ano

21 questões no banco para EF04MA03

Usar no montador
  1. Numa campanha de reciclagem, uma escola juntou 6.912 latinhas em março e 2.105 latinhas em abril. Arredondando cada número para o milhar mais próximo, qual é a melhor estimativa para o total de latinhas, 6.912 + 2.105?

    1. 8.000
    2. 9.000
    3. 10.000
    4. 90.000
  2. Uma cidade tinha 23.480 habitantes. Durante um ano, 1.275 pessoas nasceram ou vieram morar na cidade, e 860 morreram ou se mudaram. Quantos habitantes a cidade passou a ter?

    1. 22.205
    2. 23.895
    3. 24.755
    4. 25.615
  3. Num passeio, 213 alunos vão viajar em ônibus de 40 lugares. Quantos ônibus são necessários para levar todos os alunos?

    1. 53
    2. 7
    3. 6
    4. 5
  4. Uma fábrica embala 750 parafusos em caixas com 25 parafusos cada. Quantas caixas são usadas?

    1. 3
    2. 30
    3. 300
    4. 725

Outras habilidades de Matemática, 4º ano

  • EF04MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
  • EF04MA02 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações…
  • EF04MA04 Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de…
  • EF04MA05 Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
  • EF04MA06 Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando…
  • EF04MA07 Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição…
  • EF04MA08 Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número…
  • EF04MA09 Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores…
  • EF04MA10 Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um…
  • EF04MA11 Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural.
  • EF04MA12 Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um…
  • EF04MA13 Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando necessário, as relações inversas entre as operações de adição…
  • EF04MA14 Reconhecer e mostrar, por meio de exemplos, que a relação de igualdade existente entre dois termos permanece quando…
  • EF04MA15 Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
  • EF04MA16 Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações…
  • EF04MA17 Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as…
  • EF04MA18 Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de…
  • EF04MA19 Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de…
  • EF04MA20 Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e…
  • EF04MA21 Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de…
  • EF04MA22 Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu…
  • EF04MA23 Reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em…
  • EF04MA24 Registrar as temperaturas máxima e mínima diárias, em locais do seu cotidiano, e elaborar gráficos de colunas com…
  • EF04MA25 Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como…
  • EF04MA26 Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis,…
  • EF04MA27 Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com…
  • EF04MA28 Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.