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Matemática4º anoEnsino Fundamental

EF04MA07

(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 293 do documento do MEC.
Unidade temática
Números
Objetos de conhecimento
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular, proporcionalidade, repartição equitativa e medida
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF04MA07

Mais de Matemática do 4º ano

34 questões no banco para EF04MA07

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  1. Divida 324 por 4 e mostre como conferir o resultado com uma multiplicação.

  2. Para dividir 96 por 8, qual primeira estimativa faz sentido?

    1. Cabe pelo menos 10 vezes, pois 8 × 10 = 80
    2. Cabe 100 vezes, pois 96 é grande
    3. Cabe menos de 5 vezes
    4. Não cabe nenhuma vez
  3. Uma fita de 250 cm será cortada em pedaços de 20 cm. Quantos pedaços inteiros sairão e quanto sobra?

    1. 13 pedaços e não sobra nada
    2. 12 pedaços e sobram 5 cm
    3. 25 pedaços e não sobra nada
    4. 12 pedaços e sobram 10 cm
  4. Uma escola vai levar 135 alunos em vans de 15 lugares, todas cheias. Quantas vans são necessárias?

    1. 8
    2. 9
    3. 10
    4. 120

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  • EF04MA27 Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com…
  • EF04MA28 Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.