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Matemática4º anoEnsino Fundamental

EF04MA22

(EF04MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

Texto oficial da BNCC 2018, página 295 do documento do MEC.
Unidade temática
Grandezas e medidas
Objetos de conhecimento
Medidas de tempo: leitura de horas em relógios digitais e analógicos, duração de eventos e relações entre unidades de medida de tempo
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF04MA22

Mais de Matemática do 4º ano

13 questões no banco para EF04MA22

Usar no montador
  1. O relógio digital da sala mostra 18:40. Qual destas frases diz o mesmo horário?

    1. São seis e quatro da tarde
    2. Faltam vinte minutos para as sete da noite
    3. Faltam quarenta minutos para as seis da tarde
    4. São oito e quarenta da noite
  2. Um bolo precisa ficar 45 minutos no forno. Ele foi colocado às 16h25. A que horas deve ser retirado?

    1. 16h70
    2. 17h10
    3. 17h00
    4. 16h45
  3. Numa corrida, Bia deu 3 voltas na quadra. Os tempos foram: 1 minuto e 20 segundos, 1 minuto e 35 segundos e 1 minuto e 25 segundos. Quanto tempo ela levou ao todo?

    1. 4 minutos e 20 segundos
    2. 4 minutos e 30 segundos
    3. 4 minutos e 10 segundos
    4. 3 minutos e 20 segundos
  4. Com um relógio que marque os segundos ou um cronômetro, meça quanto tempo você leva para: a) escrever o seu nome completo cinco vezes; b) arrumar a mochila. Registre os tempos em minutos e segundos e diga qual tarefa levou mais tempo e quanto a mais.

Outras habilidades de Matemática, 4º ano

  • EF04MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
  • EF04MA02 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações…
  • EF04MA03 Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental…
  • EF04MA04 Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de…
  • EF04MA05 Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
  • EF04MA06 Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando…
  • EF04MA07 Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição…
  • EF04MA08 Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número…
  • EF04MA09 Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores…
  • EF04MA10 Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um…
  • EF04MA11 Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural.
  • EF04MA12 Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um…
  • EF04MA13 Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando necessário, as relações inversas entre as operações de adição…
  • EF04MA14 Reconhecer e mostrar, por meio de exemplos, que a relação de igualdade existente entre dois termos permanece quando…
  • EF04MA15 Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
  • EF04MA16 Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações…
  • EF04MA17 Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as…
  • EF04MA18 Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de…
  • EF04MA19 Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de…
  • EF04MA20 Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e…
  • EF04MA21 Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de…
  • EF04MA23 Reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em…
  • EF04MA24 Registrar as temperaturas máxima e mínima diárias, em locais do seu cotidiano, e elaborar gráficos de colunas com…
  • EF04MA25 Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como…
  • EF04MA26 Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis,…
  • EF04MA27 Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com…
  • EF04MA28 Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.