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História2º anoEnsino Fundamental

EF02HI08

(EF02HI08) Compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes.

Texto oficial da BNCC 2018, página 411 do documento do MEC.
Unidade temática
As formas de registrar as experiências da comunidade
Objetos de conhecimento
As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais
Componente
História

Atividades e provas para a habilidade EF02HI08

Mais de História do 2º ano

17 questões no banco para EF02HI08

Usar no montador

  1. Lucas quer conhecer a história do casamento dos avós. Qual fonte pode ajudar?

    1. um jornal com as notícias de hoje de manhã
    2. um livro de receitas novo
    3. o álbum de fotos do casamento
    4. o mapa do metrô de uma cidade grande

  2. Pergunte a um morador antigo do seu bairro ou da sua comunidade como era um lugar de lá antigamente. Faça um desenho, escreva uma frase sobre a história e diga qual fonte você usou.

  3. No bairro, antes havia um campinho de terra. Hoje, no mesmo lugar, há uma escola. Isso é um exemplo de:

    1. mudança no lugar
    2. permanência no lugar
    3. regra de convivência
    4. lembrança da família

  4. Os moradores pintaram juntos, no muro da praça, um mural que conta a história do bairro. Esse mural ajuda as pessoas a:

    1. esquecer como era o bairro antigamente
    2. mudar para outro bairro
    3. parar de conversar com os vizinhos
    4. lembrar a história e sentir que fazem parte do bairro

Outras habilidades de História, 2º ano

  • EF02HI01 Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais…
  • EF02HI02 Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
  • EF02HI03 Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
  • EF02HI04 Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos…
  • EF02HI05 Selecionar objetos e documentos pessoais e de grupos próximos ao seu convívio e compreender sua função, seu uso…
  • EF02HI06 Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo…
  • EF02HI07 Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como relógio e calendário.
  • EF02HI09 Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo…
  • EF02HI10 Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e importância.
  • EF02HI11 Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.