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Escuta, fala e imaginaçãoCrianças pequenas (4a a 5a11m)Educação Infantil

EI03EF04

(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

Texto oficial da BNCC 2018, página 51 do documento do MEC.
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação

Atividades e provas para a habilidade EI03EF04

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26 questões no banco para EI03EF04

Usar no montador

  1. Atividade oral em pequeno grupo. Peça que a criança reconte a história da Tita com suas palavras.

  2. Atividade com desenhos. Mostre três cartões desenhados: a tartaruga na lagoa, a tartaruga escondida no casco durante a chuva e a tartaruga olhando o mar. Pergunte: "O que aconteceu primeiro?"

    1. A tartaruga escondida da chuva
    2. A tartaruga olhando o mar
    3. O caranguejo dormindo
    4. A tartaruga na lagoa

  3. Atividade oral. Pergunte: "Para onde a Tita queria ir?"

    1. Para a escola
    2. Para o mar
    3. Para a floresta
    4. Para a cidade

  4. Atividade com desenhos. Depois da história, desenhe ou mostre três figuras simples: uma tartaruga, um leão e um carro. Pergunte: "Quem era a personagem principal da nossa história?"

    1. O leão
    2. O carro
    3. Nenhum deles
    4. A tartaruga

Outras habilidades de Escuta, fala, pensamento e imaginação, Crianças pequenas (4a a 5a11m)

  • EI03EF01 Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de…
  • EI03EF02 Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
  • EI03EF03 Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
  • EI03EF05 Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.
  • EI03EF06 Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.
  • EI03EF07 Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
  • EI03EF08 Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura…
  • EI03EF09 Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.