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Educação Física3º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF35EF10

(EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.

Texto oficial da BNCC 2018, página 231 do documento do MEC.
Unidade temática
Danças
Objetos de conhecimento
Danças do Brasil e do mundo; Danças de matriz indígena e africana
Componente
Educação Física

Atividades e provas para a habilidade EF35EF10

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12 questões no banco para EF35EF10

Usar no montador
  1. Comparando a catira, dança do interior do Brasil, com a dança irlandesa tradicional, um elemento em comum é:

    1. as batidas dos pés que marcam o ritmo
    2. o uso de sombrinhas coloridas
    3. o casal dançando abraçado
    4. os movimentos lentos no chão
  2. No frevo, cada passista dança solto; na ciranda, todos dançam de mãos dadas, em roda. Uma diferença entre essas danças é:

    1. a presença de música
    2. o uso do corpo
    3. a organização no espaço
    4. o fato de serem brasileiras
  3. O xaxado, dança do sertão nordestino ligada à história do cangaço, é dançado arrastando os pés no chão. Muitas pessoas dizem que o nome "xaxado" vem:

    1. de uma palavra em inglês sobre festas
    2. do nome de um peixe do rio São Francisco
    3. do som das sandálias arrastando no chão
    4. de um instrumento de sopro europeu
  4. Escolha uma das danças estudadas (frevo, carimbó, jongo, catira ou toré) e descreva: onde ela é praticada, como as pessoas se organizam no espaço (roda, fila, casal, livre), como é o ritmo e um gesto ou passo característico. Depois, explique por que é importante conhecer e respeitar essa dança.

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.